Pedagogia Fundamentos E Metodologia Do Ensino Fundamental

Polo de Taquara –RS, IACS Pedagogia –Fundamentos e Metodologia do ensino fundamental Leticia Marini-448242 Mariana Perlin Enns dos Reis-446199 Mirian dos Santos Ramires-7707657851 Tutora Presencial: Priscila Quevedos Taquara, Março 2015 Introdução Esta ATPS foi organizada através pesquisas feitas em textos e livros encontrados em internet e biblioteca. A atividade foi elaborada com os seguintes temas: as principais características do ensino fundamental, vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental de Nove Anos e a Organização auxiliar da escola. Onde tem como objetivo de entender a estruturação e a gestão educacional do sistema do ensino fundamental. Além do auxiliar escolar, onde está em conjunto com a Policia Militar que tem o objetivo de valorizar a vida. Etapa1 As principais características do ensino Brasileiro A política educacional no Brasil, tem como objetivo o foco nas principais características do ensino fundamental. A educação infantil e fundamental constrói perspectivas de uma reflexão mais crítica sobre a educação brasileira. Metodologia e tecnologias novas avançam a todo instante para contribuir no processo de aprendizagem, facilitando assim o planejamento e a construção dos conteúdos. Dentro desse contexto, o MEC propõe que o professor não só ensine o conteúdo, mas que as atividades sejam dinâmicas e produtivas, trabalhando assim a relação

Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental” Aline de Fátima Barbosa Silva Ra:388400 Ana Maria Barbosa de Sousa Ra;366897 Maria de Lourdes Felix de Moura Ra:371606 Maria Solangea Gomes Ra:366420 Raquel Xavier do Nascimento Ra:391143 SOBRAL – CE 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: IEDUCARE 5º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA Aline de Fátima…

já fizeram. Homens que sejam criadores, Inventores, descobridores. A segunda meta da Educação é Formar mentes que estejam em condições De criticar, verificar e não aceitar Tudo que a elas se propõe.” SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................... 06 PROJETO DE ESTÁGIO...........................................................................................…

FACULDADE EDUCACIONAL ANHANGUERA- POLO II ATIVIDADES SUPERVISIONADAS ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL. TUTORA ADISTÂNCIA: ADALGISA BERGAMIM DUPRE TUTORA PRESENCIAL: LINDSEY MARA NOGUEIRA PEDAGOGIA - LICENCIATURA 5º - SEMESTRE ALINE VENANCIO DA SILVA …

e decidir o rumo específico para o alcance do destino escolhido. Porém faz-se necessário entender o conceito de planejamento no ambiente das organizações. Etapa1 /Passo1° Planejamento O trabalho a seguir evidencia o que é planejamento e seus conceitos. De acordo com cada autor, poderemos nos conscientizar e por em pratica a ideia do planejamento e suas aplicações dentro de uma empresa ou em qualquer outro lugar onde estamos desenvolvendo um trabalho. A seguir, algumas…

Resumo O Processo Administrativo é um estudo a qual analisa uma organização sob vários angulos. Em administração os conceitos de planejamento é fundamental pois, através de planos podemos analisar a organização e melhorar seus pontos fracos encontrados nela, a estrátegica: tarefas primarias da empresa, relacionando com o mercado externo; tática: nível intermediário através da execução das tarefas e operações; e a operaciona: métodos denominados aos procedimentos, tarefas de sistema…

infratores serão processados na forma da lei. EDITORA UNIMONTES Campus Universitário Professor Darcy Ribeiro s/n - Vila Mauricéia - Montes Claros (MG) Caixa Postal: 126 - CEP: 39.401-089 Correio eletrônico: editora@unimontes.br - Telefone: (38) 3229-8214 Ministro da Educação Aloizio mercadante Oliva Presidente Geral da CAPES Jorge Almeida Guimarães Diretor de Educação a Distância da CAPES João Carlos Teatini de Souza Clímaco Governador do Estado de Minas Gerais Antônio…

Atividades práticas supervisionadas Campo Grande – MS Novembro/2014 Etapa1: Aula-tema: Um mapa para iniciar um percurso. A escola como geradora de cultura ea participação da comunidade. Passo 1 Realizar uma ampla pesquisa, em textos diversos, que poderão ser livros presentes na biblioteca da faculdade, Internet e outros, sobre a relação entre a escola e a comunidade. Escrever um relatório inicial, com pelo menos duas páginas, contendo as principais ideias, e entregá-lo…

formação dos grupos na administração, referente à Atividade Prática Supervisionada (ATPS), apresentada à Universidade Anhanguera – Uniderp, como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de Tecnologias de Gestão, sob a orientação do Profº Tutor Arlan Marcos. Aprovado em: Banca Examinadora ____________________________________ Prof. _____________________________________ Prof. RESUMO Do ponto de vista das tecnologias de gestão observa-se que nos últimos…

índios. 3 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP ETAPA1 SOMOS FEITOS DE TEMPO? Sim pode se disser que somos feito de tempo, pois é através das historias e as culturas deixadas pelos nossos antepassados que formamos o que somos hoje sem saber quem foram os nossos antepassados não saberemos quem somos e qual a nossa origem, como afirma ARANHA ( PLT, p 19 ) “Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados e estabelece projetos e mudanças” Dessa forma a historia deixa…