Organizaçao Dos Conteudos

afirmação de Paulo Freire apontando que o educando e os docentes devem “assumir-se como ser social e histórico, como ser pensante, comunicante, transformador, criador, realizador de sonhos...”. A) Refere-se à identidade cultural. XX B) Indica o conteúdo para o ensino de história. C) Refere-se à formação para Revolução Burguesa. D) Trata-se do desenvolvimento da criação artística. E) Trata-se do ensino de Sociologia na educação básica. 2. Na contemporaneidade, a política…

Organização do trabalho, segundo EID e NEVES (1998), é entendida como o conjunto de práticas articuladoras de processos de trabalho historicamente determinados, associadas à incorporação da força de trabalho ao capital. Trata-se da especificação dos conteúdos/métodos do trabalho e relações entre os ocupantes de cargos na estrutura organizacional, com o objetivo de satisfazer diversos requisitos, tais como: tecnológicos, organizacionais, sociais e do indivíduo ocupante do cargo. Historicamente a

objetivos gerais e suas implicações para o trabalho docente em sala de aula, o professor deve conhecer os objetivos estabelecidos no âmbito do sistema escolar oficial, seja no que se refere a valores e ideais educativos, seja quanto às prescrições de organização curricular e programas básicos das matérias. (pág. 123). Na sociedade de classes, como é a brasileira, os objetivos da educação nacional nem sempre vão expressar os interesses majoritários da população, mas, certamente, podem…

E LEGISLAÇÃO TRABALHISTA Conteúdo 1 3) Qual a diferença básica entre ética e moral? Resposta do aluno: E Justificativa(s) do aluno: Moral é o conjunto de regras no convívio consideradas adequadas e corretas. Ética é um juízo positivo ou negativo (em termos morais) de alguma coisa. 4) O maior objetivo da ética é: Resposta do aluno: E Justificativa(s) do aluno: Tem por objetivo de manter a ordem social e a dignização humana por meio dos valores éticos. Conteúdo 2 1) A…

em equipes. Como consta do Projeto Pedagógico do Curso (PPC) o Projeto interdisciplinar – PI I - constitui-se em um meio ou instrumento pedagógico para o aprimoramento da aprendizagem via interdisciplinaridade - integração e relacionamento dos conteúdos de disciplinas que compõem os semestres do curso – integração teoria e prática por meio da aplicação do conhecimento adquirido em sala de aula - à realidade. O Projeto interdisciplinar - PI I - visa contribuir para desenvolver nos…

trabalho apresenta as definições por diferentes autores, de intraempreendedorismo, conceituando suas características, habilidades e importância de desenvolvê-los na organização. O termo Intraempreendedor é uma livre tradução do termo original em inglês ‘intrapreneur’ cunhado por Gifford Pinchot III em 1978 e representa aquele, dentro da organização, que assume a responsabilidade de promover a inovação de qualquer tipo, a qualquer momento, em qualquer lugar da empresa. Foi criada uma…

para transmissão e assimilação dos conhecimentos); - Compreensão da unidade: objetivos-conteúdos-métodos tarefas importantes de planejamento, direção do processo de ensino e aprendizagem e avaliação. - Domínio dos métodos, procedimentos e formas de direção, organização e controle de ensino. O que é DIDÁTICA? É um dos ramos de estudo da Pedagogia. A Didática “é uma disciplina que estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do processo de ensino tendo em vista…

superação, de um lado, da tradição assistencialista das creches e, de outro, da marca da antecipação da escolaridade das pré-escolas. O Referencial foi concebido de maneira a servir como um guia de reflexão de cunho educacional sobre objetivos, conteúdos e orientações didáticas para os profissionais que atuam diretamente com crianças de zero a seis anos, respeitando seus estilos pedagógicos e a diversidade cultural brasileira. Esperamos que os esforços daqueles que…

Educação Física escolar: um exemplo de sistematização do conteúdo Juegos y juguetes populares en la Educación Física escolar: un ejemplo de sistematización del contenido Universidade Federal de Juiz de Fora, MG (Brasil) Ayra Lovisi Oliveira ayralovisi@yahoo.com.br Resumo A educação física escolar brasileira passou por um significativo processo de discussão teórica sobre a adoção da cultura corporal enquanto conteúdo das aulas. Mas os professores que…

aprender determinados conhecimentos, habilidades, normas de convivência social. Embora isso possa ocorrer em vários lugares, é na escola que são organizadas as condições específicas para a transmissão e assimilação de conhecimentos e habilidades. Esta organização intencional, planejada e sistemática das finalidades e condições da aprendizagem escolar é tarefa específica do Ensino. No estudo da Didática, é importante o conhecimento da dinâmica do processo de ensino, visto que este…