Organização Curricular Inclusão Escolar

ambiente escolar é local propiciador para que vários sentimentos sejam desenvolvidos cabendo aos profissionais da área educativa, ajudar as crianças a estabelecer relações interpessoais que favoreçam seu desenvolvimento intelectual e psicológico do educando interferindo de maneira positiva na formação da criança. Capítulo I Dificuldade do professor na educação especial Para falarmos das dificuldades que o professor enfrenta ao deparar com a inclusão…

6.3. Conhecimentos Pedagógicos: Concepção de inclusão educacional; Atendimento educacional especializado para alunos da educação inclusiva; Educação e Sociedade no Brasil; Fundamentos de Alfabetização e Letramento; Competências para ensinar no século XXI; Projeto Político Pedagógico; Interdisciplinaridade e temas transversais; A formação do professor; Diversidade humana e cultural; A relação professor - aluno; Avaliação Educacional - Concepções/Funções/Processo; Planejamento…

trabalha a diversidade e o multiculturalismo com as crianças da educação infantil e do ensino fundamental em um ambiente tão diversificado como é escola hoje em dia Apresenta também as leis Esse tema remete a possibilidade de reflexão a respeito da inclusão nas escolas,pois se percebe a dificuldade em que os educandos encontram para adaptar suas salas de aula,pois ainda são criadas e mantidas para alunos idealizados e homogêneos,sem levar em conta a diversidade encontrada na…

Especial, os aspectos fundamentais de processo da inclusão na escola, na família na comunidade e sociedade como um todo, juntamente com as política destinadas a estabelecer os direitos da Educação Especial. Pessoas com necessidades educativas e o entendimento de como incluí-las na escola, como a escola deve estar preparada para recebê-las. A importância do pedagogo e sua formação para auxiliar essas crianças no decorrer de sua permanência no contexto escolar. Trás a música da Pink -…

UNOPAR CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – Modalidade EAD Cristiane Locatelli Leidiane Rivolli de Oliveira Patrícia Silva Gomes PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de Organização do trabalho pedagógico Professor(a) Tutor(a) Virtual: Luciano Rodrigues de Melo Professor(a) Tutor(a) Presencial: Gilson Ricardo Santiago Ji – Paraná- RO 2014 ANALISE DO…

UNOPAR CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – Modalidade EAD Cristiane Locatelli Leidiane Rivolli de Oliveira Patrícia Silva Gomes PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de Organização do trabalho pedagógico Professor(a) Tutor(a) Virtual: Luciano Rodrigues de Melo Professor(a) Tutor(a) Presencial: Gilson Ricardo Santiago Ji – Paraná- RO 2014 ANALISE DO…

Introdução No dia a dia das escolas públicas do ensino fundamental no Rio de Janeiro, em especial no primeiro seguimento, surge cada vez mais a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais. Ao deparar-se com essa realidade, a escola, e consequentemente o professor se sente inseguro e até mesmo impotente ao lidar com a realidade presente, a partir do momento em que o educando vem para a escola sem nenhum suporte tanto para ela quanto para o professor que o recebe.

63 DIVERSIDADE E EXCLUSÃO NA ESCOLA: EM BUSCA DA INCLUSÃO Rogério Drago11 Paulo da Silva Rodrigues12 Resumo: O presente artigo trata de questões que têm feito parte do debate sobre as relações entre inclusão, diversidade e exclusão no contexto escolar. Trata-se de um estudo teórico, baseado principalmente numa proposta de trabalho que tem como foco principal a valorização da diversidade como mola propulsora dos processos de inclusão de indivíduos que têm experimentado exclusões em seus

AVALIAR A INTERVENÇÃO PEDAGOGICA NO TRABALHO ESCOLAR E A IMPORTANCIA DO PRINCIPIO FLEXIBILIDADE NO CURRICULO Inclusão Escolar • Há uma grande necessidade de uma nova postura pedagógica, ainda que se verifique uma certa resistência, na relação aprendizagem/desenvolvimento, tendo em conta uma maior percepção acerca das dificuldades na aprendizagem, tendo em conta que o homem é um ser único e incomparável. O princípio de inclusão • O princípio de inclusão deve fundamentar a prática…

TURMA 2012/08 RUTH ELIZABETH JENSEN, RU805211, TURMA 2012/08 RELATÓRIO DEPESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado à UTA – Inclusão Escolar, no curso de Pedagogia. Tutor local: Delma T. Fabrício Druzyk Centro Associado: Edusol Catedral Curitiba 2013 SUMÁRIO: SUMÁRIO: 3 Já houve um tempo em que a escola discriminava aqueles que se…