Oratória Pedagogica

apresentado neste subtítulo, surge outra problemática, os alunos são condicionados a sentar e prestar atenção ao que é dito, memorizando os conteúdos, no entanto o pensamento critico, interação em grupo (com os demais alunos da sala) e habilidades como a oratória, por exemplo, não são explorados. Estes fatores não são irrelevantes, pois, como futuros membros da sociedade os alunos têm de ser preparados a fim de interagirem com a mesma, do contrario serão cidadãos passivos, incapazes de…

equivalente a declarar que não se estava obrigado a trabalhar para viver. (...) Que buscavam os jovens nas bem pagas lições dos sofistas? (...) a sabedoria prática, que evita os escolhos e conselhos fecundos capazes de garantir êxitos na oratória política.” P. 55 “A oratória política, (...) requeria conhecimentos variados mas superficiais e, acima de tudo, riqueza dialética, desenvoltura e agilidade mental.” P. 56 “Mesmo sem estar investido de qualquer função social, o orador de…

Atualmente os maiores desafios enfrentados no campo da avaliação educacional para nos educadores são: o investimento no processo de formação continuada; o olhar diferenciado, respeito às especificidades de cada aluno; o repensar sobre a prática pedagógica em sala de aula; consciência de que como professores somos os principais responsáveis pelas mudanças necessárias para vencermos os desafios de estar à frente de uma sala de aula. o volume de informações e conhecimentos transmitidos por diversos

frequentemente, também calcular; tal escola funcionava em locais alugados ou na casa dos ricos; 2. secundárias ou de gramática nas quais se aprendia a cultura nas suas diversas formas: desde a música até a geometria, a astronomia, a literatura e a oratória; embora predominasse depois o ensino literário na sua forma gramatical e filosófica; 3. escolas de retórica – política, forense, filosófica. Embora mais limitada em comparação à educação grega (eram escassas a gramática, a música,…

necessariamente crer naquilo, e o segundo a acreditar em algo. Sendo assim, persuasão pode ser entendida como produção de crença. A retórica pode ser vista como uma técnica, e, dessa forma, pode ser estudada e aprendida. Função Persuasiva, argumentação e oratória Persuadir é a primeira função da retórica. Persuade-se por meios de ordem racionais e afetivos, sendo o artifício do primeiro os argumentos silogísticos e os que fundam-se em exemplos. Já os relacionados à afetividade…

destas ferramentas, senão a mais importante, pois é através dela o professor consegue direcionar o processo ensino-aprendizagem de forma a alcançar os objetivos propostos. Deve ser ao mesmo tempo ponto de chegada e de partida para novas intervenções pedagógicas. Na maioria das vezes os professores têm percebido a ação de educar e ação de avaliar como dois momentos distintos.Sabemos que avaliar é um processo planejado com informações para a compreensão a tomada de decisões, que visem…

mago eram os depositários desses valores. Surgia, pois a necessidade de elaborar o ideal de formação, não do herói, mas do cidadão, que elabora a cultura da cidade. Ao discutir os fins da paideia, os gregos esboçaram as primeiras linhas da ação pedagógica, a divisão clássica da filosofia grega está centralizada na figura de Sócrates, que se divide em três períodos: Pré-socrático, Socrático ou clássico e Pós-socrático. 2. Sofistas: a arte da persuasão No período clássico, os novos…

(1993), afirma que, nesse contexto, o professor passa a ser um grande maestro do livro didático, pois só dá aulas com base no material do qual dispõe. Nesse sentido, o ensino de língua perpassa tal visão, e vai popularizando-a nas gramáticas pedagógicas com predomínio de ensino de gramática. 1.1.2 Contexto Histórico e Político O período de 1964/1974 não se caracteriza somente pelo autoritarismo, mas também pela realização de reformas institucionais na educação sob a Lei nº…

contudo, a mesma finalidade: educação para a vida pública, formação do político, do orador. Os sofistas são antes professores que cientistas ou filósofos originais, e sua influência foi considerável na cultura e na educação do tempo. As ideias pedagógicas dos sofistas, das referências que temos podem ser sintetizadas assim: Acentuaram o valor do humano, do homem e mais concretamente do indivíduo na educação. Reconheceram que a Arete, a virtude, a capacidade, não é transmissível,…

depois em um segundo nível usar abstrações. Também era uma prática romana se utilizar de jogos a fim de transmitir valores e costumes. Têm-se relatos que os Jesuítas, em suas aulas, praticavam jogos de emulação1 visando o aperfeiçoamento da capacidade oratória dos alunos. * Borin (1996) apresenta como justificativa à introdução de jogos nas aulas de matemática a possibilidade de diminuir bloqueios apresentados por muitos alunos que temem a Matemática e sentem-se incapacitados para…