Oratória Pedagogica

influência sobre as demais. Porém, como nem todos detinham tamanha habilidade na oratória, recorriam às pessoas mais preparadas, solicitando-lhes auxílio e representação em eventos ou situações em que seus interesses pessoais e políticos estivessem em jogo. Floresceu, desta forma, a classe profissional de especialista na arte de bem-falar e escrever (DEFLEUR; BALL-ROKEACH, 1993). A partir do séc. IV a.C., a oratória torna-se uma técnica, que foi aprimorada por Górgias, e posteriormente…

exigia-se uma preparação educacional diferente para a vida pública e política, suas influencias foram consideráveis para a cultura e a educação, suas ideias pedagógicas sintetizavam o valor do humano no homem, acreditavam que aretê não pertencia somente a aristocracia, mas a todos, pois era possível ser ensinada, criaram a dialética e a oratória e como consequência de tudo criaram intelectualismo, o individualismo e o subjetivismo na educação. Já Sócrates, apesar de muitas semelhanças…

domínio de leitura e a Escola recebe crianças de famílias de baixa renda da comunidade rural. Tempo de duração da aula: 50 minutos Justificativa Incentivar os alunos à prática de leitura, contribuindo para o desenvolvimento de suas potencialidades oratórias. Objetivo Geral Ampliar o vocabulário, motivando a auto-estima dos alunos e desenvolver as suas potencialidades. Objetivo específico Estimular a prática de leitura. Conteúdos Textos curtos e com ilustrações de livros…

motivação de ordem pedagógica distingue-se ainda da dos sofistas, na medida em que estes, praticavam um ensino desligado de preocupações de ordem ética. Como diz Landormy (1985:15), fingiam "adoptar as opiniões comuns, a moral das pessoas honestas, os preconceitos ou as superstições do povo" de modo a agradarem ao maior número de pessoas. O seu objectivo principal era agradar de forma a obterem os seus proveitos próprios, sem atenção aos valores essenciais. Daí o uso artificioso da…

tudo aquilo que se diga. Parte II Criação dos Sofistas – Educação Surgimento da racionalização para moldar o espírito do homem o que foi finalizando por Platão. Os sofistas tinham como propósito passar conhecimento através da oratória. Dom e conhecimento que seria usado como objetivo de formar chefes de estado (Aulas remuneradas). Protágoras: educar o ser socialmente e colocá-lo com dependente do elemento normativo (a lei) que tem como objetivo educar o…

ligada com a dissolução da clássica expressão Historia Magistra Vitae, cunhada por Cícero. Segundo o historiador, por cerca de 2 mil anos este topos permaneceu ileso. A história era antes de tudo uma escola da vida, um arsenal de experiências pedagógicas. Portanto até o século XVIII esta expressão ainda era um indício inquestionável da vida humana, “cujas histórias são instrumentos recorrentes apropriados para comprovar doutrinas morais, teológicas, jurídicas ou políticas”…

fulanodetal@hotmail.com CNH: B Escolaridade: 2º Grau Completo; Ensino Superior Completo. Cursos: Auxiliar de administração / Contabilidade e Departamento Pessoal; Informática (PacoteAdministrativo); Secretariado; Marketing; Oratória; Inclusão Social; Semanas pedagógicas; Recursos Humanos; Liderança; Manicuri / Pedicuri; Estética Natural; Massagem Relaxante; Cabeleireira; Penteados. Design de sobrancelhas Prescrição de exercícios (desvios posturais) ...…

de Sócrates como educador e filósofo; a atividade pedagógica socrática e a vivência política na polis grega; Na Grécia especificamente em Atenas, foi o local onde fluíram as idéias sofistas, Os sofistas tiveram grande importância na profissionalização da educação. Eles eram até então considerados educadores de seu tempo, os mesmos eram importantes no regime democrático adotado em Atenas, em resumo, os sofistas eram considerados mestres da oratória, que cobravam um alto preço dos…

humanidade, isto é, “nem grega, nem egípcia, nem de outro grupo local, mas do próprio homem em geral, como sujeito do “gênero humano”. (72) A Pólis tornou-se o centro da educação, ou seja, a educação confundia-se com a cidade enquanto “comunidade pedagógica”. “Um dos instrumentos fundamentais dessa educação comunitária é o teatro, a tragédia e a comédia, que é um espelho da comunidade e que enfrenta seus problemas de legitimação das normas e de descrição/avaliação dos costumes”,…

INTRODUÇÃO O objetivo principal desse texto é recordar rapidamente alguns pontos da filosofia que influenciam a prática pedagógica e a organização escolar dos dias atuais. Esses pontos são muitos e variáveis de acordo com os interesses, formação e tendências do próprio profissional de educação e até mesmo da aula a ser trabalhada. Dessa forma, falar de filosofia da educação é assunto muito amplo por isso aqui a filosofia estará sendo limitada a algumas abordagens para exemplificar…