Oralismo Comunicação Total Bilinguismo E Inclusão

de gênero e a concentração de renda, preconceitos e agressões de cunho religioso, ausência de liberdades civis e políticas, entre outros fatos, constituem rotineiramente a forma pela qual o conceito de direitos humanos é recordado pelos meios de comunicação. As pessoas precisam saber que educação acontece em qualquer lugar e tempo e não se trata de um produto exclusivo das salas de aulas. A educação acontece, quando é transmitida a uma criança os ensinamentos e valores que se…

LIBRAS------------------------------ 24 7. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM LIBRAS---------------------- 27 7.1 – ALFABETIZAÇÃO------------------------------------------------- 27 7.2 LETRAMENTO ------------------------------------------------------- 28 7.3 –BILINGÜISMO------------------------------------------------------ 29 CONCLUSÃO------------------------------------------------------------------------- 30…

período noturno atende a Educação de Jovens e Adultos – EJA, sendo o 1º seguimento (1ª a 4ª série) e 2º seguimento (5ª a 8ª série) em forma de supletivo seriado. São 12 salas de aulas ocupadas nos três turnos com 36 turmas de alunos perfazendo um total de 1050 alunos no geral. . A escola tem um número de 37 professores divididos em 3 turnos, uma parte considerável já está concluindo o ensino superior e outros já estão formados através do PROHACAP (Programa de habilitação e de…

E A CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS Quando se fala em deficiência auditiva, faz-se necessária a compreensão do que é surdez, para que possamos compreender as implicações desta deficiência. Segundo Fernandes (2003), surdez é a privação parcial ou total do sentido de ouvir. Essa incapacidade pode ser de origem congênita, causada por viroses maternas, doenças tóxicas desenvolvidas durante a gravidez, predisposição genética e etc., ou adquirida, isto é, a pessoa pode nascer surda ou…

MODULO 02: Linguagem, Língua e Língua de Sinais Linguagem é um sistema de comunicação natural ou artificial, humano ou não. Dessa forma, qualquer tipo de comunicação é considerado como linguagem assim como: a linguagem corporal, as expressões faciais, a maneira de nos vestirmos, a linguagem de outros sinais, os sinais de trânsito, a música, a pintura enfim todos os meios de comunicação. O conceito de língua é mais restrito. Língua é um tipo d elinguagem e define-se como um…

de fala e de exercícios auditivos com os surdos. O trabalho de Pereire, que utilizava o alfabeto manual e a leitura labial, foi reconhecido pela Academia Francesa de Ciências. -1755 Em ano de 1778 o Samuel Heinicke fundou a primeira escola de oralismo puro em Leipzig, inicialmente a sua escola tinha 9 alunos surdos. O abade Charles Michel de L’Epée (1712-1789) fundou a primeira escola pública para os surdos “Instituto para Jovens Surdos e Mudos de Paris” e treinou inúmeros…

Mirian da Luz. A Dificuldade de Aprendizagem da Língua Portuguesa do Sujeito Surdo; Mirian da Luz Severo – Florianópolis: FAEL, FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA. 2012. Monografia (Especialização em Inclusão) – Faculdade Educacional da Lapa. Curso de Pós – Graduação em Educação Especial Inclusão. Florianópolis, SC, 2012. Monografia - Educação de Surdo, Língua de Sinais, L1 e L2. 3 FOLHA DE APROVAÇÃO 4 Para meus pais Ana Ilda e Jarbas. Esposa Kely por todo carinho e…

conhece bem pouco os portadores de deficiência. Esse desconhecimento se reflete por exemplo na ausência de estatísticas brasileiras tanto a respeito de seu número real quanto das formas de assistência disponíveis, de sua integração social e de sua inclusão no mercado de trabalho. O retrato da ausência de informação se reflete na rara presença desse assunto em noticiários, e na pequena oferta de serviços adequados a portadores de deficiência – apesar de eles corresponderem a cerca…

abstração. Aprender a falar tem um peso maior do que aprender a ler e a escrever. Assim, o surdo é considerado como deficiente auditivo que deve ser curado, corrigido, recuperado. Como ressalta Jacinto (2001), com a valorização da modalidade oral, o oralismo torna-se hegemônico, e a língua de sinais é considerada 'tradicional' e 'acientífica'. Segundo essa visão, a utilização de sinais levaria a criança surda à acomodação e a desmotivaria para a fala, condenando -a a viver numa…

aprendizagem. No entanto, existem posições contrárias à inclusão de alunos com surdez nas turmas comuns, em decorrência da compreensão das formas de representação da surdez como incapacidade ou das propostas pedagógicas desenvolvidas tradicionalmente para atendê-las que não consideram a diversidade linguística. Conforme Skliar (1999) alegam que o modelo excludente da Educação Especial está sendo substituído por outro, em nome da inclusão que não respeita a identidade surda, sua…