Oralismo Bilinguismo E Pedagogia Surda

inglesa, a francesa, e outras. A Libras exerce o papel de um meio comunicativo único demasiadamente popular no meio surdo. Contudo, fora deste contexto há uma carência na popularização da mesma, causando uma exclusão dos surdos aderidos a comunidade surda e alienando o restante dos deficientes auditivos. Mediante as pesquisas, pode-se observar que a convivência de portadores de deficiência auditiva em sociedade na atualidade é insuficiente, imperando a desigualdade social. Através deste…

Libras. Turma LIB4008. 2 Professora Orientadora. Email: ritadecassiasouza13@gmmail.com enfrentado para que os alunos Surdos tenham condições adequadas para que termine sua escolaridade com uma boa qualificação. De maneira geral a comunidade surda ainda não conseguiu sair de um patamar depreciativo, sem superar o analfabetismo letrado. Como acontece com os surdos de outros estados do país, buscam consolidar sua identidade cultural amazônica e brasileira, resgatando sua…

...................... 1.1 Abordagens na Educação dos Surdos .............................................................. 1.1.1 Oralismo ...................................................................................................... 1.1.2 Comunicação Total ..................................................................................... 1.1.3 Bilingüismo .................................................................................................. 1.2 A Estrutura da LIBRAS .....

em sua diversidade e enxergue nas diferenças uma forma de contribuição para a aprendizagem de conteúdos curriculares e também o incentivo ao respeito ao próximo e a cidadania. A educação inclusiva ainda é uma área relativamente nova no campo da Pedagogia. Segundo RODRIGUES, Armindo J. Apud RIBEIRO e BAUMEL (2003), a educação inclusiva não deve ser tratada como uma abordagem tradicional onde era sinônimo de uniformização, mas numa abordagem de atenção a diversidade e a igualdade com…

metaleiros 130 dB's Decolagem de Avião a Jato 140 dB's Lançamento de Foguetes Espaciais 180 dB's No passado, os surdos eram considerados incapazes de ser ensinados, por isso eles não freqüentavam escolas. As pessoas surdas, princi-palmente as que não falavam, eram excluídas da sociedade, sendo proibidas de casar, possuir ou herdar bens e viver como as demais pessoas. Assim, privadas de seus direitos básicos, ficavam com a própria sobrevivência comprometida.…

ESTUDO DE CASO DA UNIDADE ESCOLAR MATIAS OLÍMPIO DE TERESINA – PIAUÍ1 TEACHING OF GEOGRAPHY FOR THE HEARING IMPAIRED: A CASE STUDY OF UNIDADE ESCOLAR MATIAS OLÍMPIO, TERESINA – PIAUÍ Elayne Cristina Rocha Dias Minicurrículo Licenciatura Plena em Pedagogia e em Geografia, Universidade Federal do Piauí (UFPI). Especialização em Língua Brasileira de Sinais (Libras), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI). Professora classe C – 1ª a 4ª série – junto à Secretaria…

com as possibilidades de cada aluno (Coll et al., 1995, p.230). Corroboramos da opinião dos autores, citados anteriormente, quando concebem a integração destes alunos na escola regular não como uma tentativa de separar a criança surda do mundo das pessoas surdas, mas sim como um meio de “prepará-los para conviverem e desenvolverem-se em duas realidades sociais que, para eles, são complementares: a realidade da sociedade ouvinte e a realidade da comunidade dos surdos”(p.231). …

―literalmente; é necessário que o tradutor adapte-o para a cultura surda, ou seja, as imagens, valores e significações têm de ser considerados do ponto de vista do surdo. Isso vale para qualquer tipo de texto: acadêmico, literário, jornalístico etc. Na adaptação, busca-se a invisibilidade do autor do original, isto é, as marcas próprias de autoria e de identidade cultural são transformadas para que o texto traduzido tenha uma ―identidade surda. Assim, o surdo lê a tradução e a entende,…

ANDRÉ LUÍS BATISTA MARTINS IDENTIDADES SURDAS NO PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO LINGÜÍSTICA: O ENTREMEIO DE DUAS LÍNGUAS Uberlândia, MG Universidade Federal de Uberlândia 2004 ANDRÉ LUÍS BATISTA MARTINS IDENTIDADES SURDAS NO PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO LINGÜÍSTICA: O ENTREMEIO DE DUAS LÍNGUAS Dissertação de mestrado apresentada ao Curso de Mestrado em Lingüística da Universidade Federal de Uberlândia como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Lingüística, área…

sistema federal de ensino e dos sistemas de ensino dos Estados, do Distrito federal e dos Municípios. § 1o Todos os cursos de licenciatura, nas diferentes áreas do conhecimento, o curso normal de nível médio, o curso normal superior, o curso de Pedagogia e o curso de Educação Especial são considerados curso de formação de professores e profissionais da educação para o exercício do magistério. § 2º A Libras constituir-se-á em disciplina curricular optativa nos demais cursos de…