Oralidade Pedagogia

Linguística Aplicada das Profissões VOLUME 16 nº 1 - 2012 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------O trabalho com a oralidade/variedades linguísticas no ensino de Língua Portuguesa Lucia Furtado de Mendonça Cyranka1 Tânia Guedes Magalhães2 RESUMO: O objetivo deste artigo é apresentar reflexões sobre o trabalho escolar com a língua materna, mais especificamente sobre dois tópicos centrais: a modalidade oral…

Polo: Camaçari Curso: Pedagogia Acadêmica: Graciela Barreto Oliveira Disciplina: Didática 1) Elabore um texto (no mínimo 15 linhas) apresentando uma visão crítica sobre o contexto educacional Brasileiro (apresentado na aula 01) e enfatizando o papel da Didática nesta compreensão. O texto deve ser uma produção sua e deve evidenciar leitura das aulas e outras fontes. (Valor 1,5 Ptos) Analisando melhor o contexto educacional brasileiro a escola ainda precisa de grandes mudanças…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO CURSO DE PEDAGOGIA BRUNA S. A. FERNANDES, VANÊSSA OLIVEIRA GERALDO E MAURO HENRIQUE ANCHIETA CORTINHAS Rio de Janeiro 2013 BRUNA S. A. FERNANDES, VANÊSSA OLIVEIRA GERALDO E MAURO HENRIQUE ANCHIETA CORTINHAS Trabalho apresentado à disciplina DEF II no Curso de Pedagogia, do ISERJ – Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro, para avaliação. Prof.ª Joana

2012 Denise de oliveira dos santos HILDA CARVALHO DA PAZ VENTURA LUCIDALVA BARBOSA SARDINHA Patricia Souza da Conceição da Silva Tatiana queiroz souza silva Produção textual interdisciplinar em grupo Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação das Crianças de 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita, Ensino e Alfabetização I. Profª. Rosely

INSTITUTO ENSINAR BRASIL FACULDADE COMUINTARIA DE ADMINISTRAÇÃO E EDUCAÇÃO DE VITÓRIA FCAEV CURSO DE PEDAGOGIA VITÓRIA 2013 PESQUISA CIENTÍFICA DO LIVRO DIDÁTICO VITÓRIA 2013 SUMÁRIO: RELATÓRIO CIENTÍFICO: INTRODUÇÃO: A pesquisa foi realizada no dia 27 de março de 2013, na Secretaria de Educação (SEDU). Objetivo dessa entrevista era obter informação sobre o livro didático de alfabetização do 1°…

UNIVERSIDADE DO CEARÁ–UECE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO-PROGAD CENTRO DE EDUCAÇÃO –CED COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA –NECAD CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II Profª: Ana de Sena Aluna: Vera Lúcia Sá da Silva Filme: Narradores de Javé - pontos negativos, positivos e a oralidade O filme Narradores de Javé, mostra a pobreza associada a exclusão social, percebida na falta de conforto e nas ausências, seja de educação formal,

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MAGALI MARIA DA SILVA AMARAL ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS ARAGUARI – MINAS GERAIS 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA Curso de Pedagogia MAGALI MARIA DA SILVA AMARAL ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS Trabalho Conclusivo de Curso apresentado ao Centro de…

social. Como sugere umas das aulas expositivas do texto base que fala da tradição oral africana, que o professores sempre tratam dos negros de forma humilde e simples sem perceber a oralidade dessas sociedades, esquecendo suas narrativas. “Entre as nações modernas, onde a escrita tem precedência sobre a oralidade, onde o livro constitui o principal veículo da herança cultural, durante muito tempo julgou-se que os povos sem escrita eram povos sem cultura. Felizmente esse conceito infundado

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA daiany cardozo gonçalves trabalho interdisciplinar Eixo temático: Plano de Aula e Avaliação Sinop/MT 2014 daiany cardozo Gonçalves trabalho interdisciplinar Eixo temático: Plano de Aula e Avaliação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental: Reflexão