Oralidade Nas Séries Iniciais

portanto, a criança aprende brincando em um mundo de imaginação, sonhos e fantasias. OBJETIVOS GERAL  Desenvolver uma proposta de ensino da íeitura verbal e não-verbal a partir das historias infantis nas séries iniciais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS    Incentivar a leitura nas series iniciais, Ampliar o repertório de leituras que elas conhecem. Despertar o hábito de ouvir e de sentir prazer nas situações que envolvem a linguagem. METODOLOGIA      Por meio de…

cinco tipos de texto específicos: do lado dos literários, a poesia (leia o infográfico abaixo), a crônica e o conto. E, no campo dos opinativos, a ênfase costuma recair em artigos e editoriais. O que se diz e como se diz Na EM Heinz Hering, a 8ª série interpreta poemas analisando forma e conteúdo revistaescola.abril.com.br/imprima-essa-pagina.shtml?http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/pratica-pedagogica/explorar-diversidade-prioriz… 1/8 18/03/13 Imprima …

POR UMA PRÁTICA DA ORALIDADE NAS AULAS DE LÍNGUA MATERNA: ESCRITA, LETRAMENTO E GÊNERO TEXTUAL Por José Marcos de França [1] Considerações Iniciais O presente trabalho procura mostrar que a falta de atividades nas aulas de língua materna com a modalidade oral em contraponto com a modalidade escrita por meio de gêneros discursivos adequados, que a falta de uma maior dedicação à leitura e à escrita e de uma proposta de ensino que respeite as variedades da língua são fatores…

PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar Eixo temático: Organização do espaço educativo nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013 trabalho interdisciplinar Eixo temático: Organização do espaço educativo nos anos iniciais do ensino fundamental. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos iniciais do Ensino Fundamental:Reflexão e Pesquisa;Ensino da Língua Portuguesa;Ensino de…

há prejuízo para outros rendimentos, eróticos, sociais e vocacionais. Para a mãe, a viagem de Andr6a. o casamento de seu filho caçula e seus problemas de saúde configuram uma etapa crítica, que acrescenta obstáculos à resolução da situação. Esta série de componentes da situação precisa ser posta em relação com um conjunto de determinações concorrentes, que originalmente podemos localizar em uma zona de deter,ninantes do contexto social mais amplo. Um conjunto de condições econômicas,…

narrativo pelo sujeito-escolar, aqui nomeado como aluno. A partir do programa de estágio do curso de Pedagogia, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, desenvolvemos um projeto de intervenção em Língua Portuguesa, numa segunda série, em uma escola da rede estadual, tendo como horizonte provocar os sujeitos-escolares a produzirem textos narrativos lidando com a pluralidade de sentidos. Palavras-chave: leitura; escrita; sujeito; narrativa Este trabalho tem…

de alfabetização, onde o mesmo refletirá sobre sua prática pedagógica, podendo reconstruí-la. Portanto essa formação resulta de uma prática docente constituída de conhecimentos teóricos, conceituais e metodológicos, adquiridos durante a formação inicial e continuada, aliados aos conhecimentos extraídos da experiência de alfabetizar na perspectiva do letramento. Palavras-chave: Alfabetização, Letramento e Prática Docente. INTRODUÇÃO A alfabetização e o letramento são…

ingressava no 1º ano do Ensino Fundamental. No entanto, em meados da década de 1980, Emília Ferreiro, em seu livro Reflexões sobre alfabetização (Ferreiro, 1985), criticava essa hipótese de idade e série de escolaridade para que a criança tenha acesso à língua escrita. Emilia nos mostra que a criança elabora uma série de hipóteses trabalhadas através da construção de princípios organizadores, resultados não só de vivências externas, mas também por um processo interno. Mostra também como…

Prefeito Clain Ferrani, e neste período atendia crianças de 5 a 6 anos na modalidade de educação infantil. Após dois anos deste trabalho o prédio foi cedido para atender alunos de 1ª à 4ª séries do ensino fundamental, no período de 1994 à 2002. Hoje a escola continua com o ensino fundamental nas séries iniciais, acontecendo a municipalização em 2003, sendo mantida por recursos financeiros e administrativos municipais de Indaiatuba e também os órgãos públicos estaduais e federais. A…

funcionários visando o bom desempenho coletivo, tendo como objetivo contribuir para o desenvolvimento educacional dos alunos. Sobre o funcionamento escolar, o número de vagas é determinado pelo Estado, exigindo da escola o número de 35 alunos por série. A escola não estabelece nenhum critério de seleção, dando prioridade das vagas aos alunos veteranos e que residem próximo da escola sendo sua distribuição conforme a idade e o oferecimento dos programas oferecidos pelo Governo. O…