Oralidade Nas Séries Iniciais

NAS SÉRIES INICIAIS PARAGOMINAS-PARÁ 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ DALVINA DOS SANTOS CRUZ DINALVA ANJOS DOS SANTOS O PROCESSO DE ALFABETIZAÇAO, NUMA PERSPETIVA LÚDICA PARA O AVANÇO EDUCACIONAL NAS SÉRIES INICIAIS PARAGOMINAS-PARÁ 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ DALVINA DOS SANTOS CRUZ DINALVA ANJOS DOS SANTOS O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO, NUMA PERSPECTIVA LÚDICA PARA O AVANÇO EDUCACIONAL NAS SÉRIES INICIAIS

comuns do Ensino Fundamental.Alunos regularmente matriculados que freqüentam o Ensino Fundamental nas séries finais e apresentam dificuldades acentuadas de aprendizagem com atraso acadêmico significativo, decorrentes de Deficiência Mental/Intelectual e/ou Transtornos Funcionais Específicos.O aluno deve ser egresso de Escolas de Educação Especial, Classes Especiais e/ou Salas de Recursos das séries iniciais do Ensino Fundamental, com avaliação no contexto escolar, realizada por equipe…

exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor Helimara Vinhas Siqueira Pinto Anhanguera Educacional 16/11/2014 Aspectos relevantes sobre o desenvolvimento da oralidade da criança. É importante que a criança tenha contato com a literatura desde as séries iniciais porque através delas a criança pode usar a imaginação e expressar sentimentos, sendo ela boa ou ruim. Na literatura infantil existem vários temas, o que facilita o interesse da…

métodos utilizados; os recursos disponíveis para favorecer o processo de aprendizagem e as questões que envolvem a alfabetização e o letramento, por meio desse processo é possível compreender os aspectos teórico-metodológicos da alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Nesse período se faz possível o contato com professores e alunos dessa etapa para a associação da teoria com a prática. O estágio para um acadêmico do curso de Pedagogia é de suma importância, pois no que se…

encarar e agir sobre os problemas. Essa reflexão, na formação, do professor é imprescindível porque é refletindo criticamente sobre a prática de ontem, de hoje que se pode aperfeiçoar a prática futura. É importante o estágio supervisionado na formação inicial, enfatizando o desenvolvimento reflexividade profissional e o papel da pesquisa nesta atividade formativa. Com base nisso o futuro professor se torna um profissional seguro, capaz de buscar novas formas de trabalhar, para aprender e…

e valorização da cultura escrita; 2) apropriação do sistema de escrita; 3) leitura; 4) produção de textos; 5) desenvolvimento da oralidade. Espera-se, com essa série de programas, oferecer ao professor alfabetizador pontos para refletir sobre sua prática pedagógica em função de metas e objetivos bem delimitados. Deve ser feita uma consideração inicial em torno da concepção de língua e de seu ensino, que fundamente o desenvolvimento de uma proposta pedagógica calcada nesses cinco eixos

transcrição fonética, segmentação inadequada de vocábulos, quando investigados lingüisticamente, não apontam para um distúrbio, mas desvendam o próprio processo de aquisição da linguagem escrita. Partindo da análise lingüística de dados da escrita inicial, é possível afirmar que a dislexia1 não se sustenta como um distúrbio vinculado à aquisição * Esse artigo é parte de tese de doutorado defendida na UFPR, em março de 2004. ** Professora do Mestrado em Distúrbios da Comunicação da…

estudo, aproveitamento do que foi absorvido das disciplinas. Caracterização do (a) Professor (a) da turma estagiada • Tem como formação Pedagogia há seis anos. • Psicopedagogia formada há oito anos. • Experiência em aulas de séries iniciais. • Comportamento didático fazendo com que os alunos interajam durante a aula. Não há tratamento diferenciado. Descrição das aulas assistidas • No primeiro dia o professor passou leitura entre os alunos em que um…

Princípios informativos do processo: a) devido processo legal; b) inquisitivo; c) dispositivo; d) contraditório; e) duplo grau de jurisdição; f) boa-fé e lealdade processual; g) verdade real. II - Princípios informativos do procedimento: a) oralidade; b) publicidade; c) economia processual; d) eventualidade ou preclusão. ORGANIZAÇÃO JUDICIÁRIA BRASILEIRA COMPOSIÇÃO ATUAL DO STF Ministro Ricardo Lewandowski –Ministro Celso de Mello- Ministro Marco…

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS Schirlei Dos Santos Henrique Noberto Prof: Tutora Externa: Silvana Alves Bento Marcineiro Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Curso de Pedagogia/ Séries Iniciais/Educação Infantil/(PED 0422) 22/11/2013 RESUMO O presente trabalho aborda o tema “Contação de Histórias”, sabendo que, ouvir e contar histórias desenvolve a imaginação, resgata a cultura oral, incentiva a escrita, proporciona momentos lúdicos e de interação com o meio,…