Oralidade Escrita E Meio Digital

da lngua em aspectos relacionados com oralidade e com escrita reflete-se na linguagem e interfere nela. O projeto prope metodologia voltada para desenvolver e qualificar o ensino dos alunos do EJA, tornando-os alfabetizados-letrados. O Projeto ser aplicado utilizando oficinas temticas como organizao e planejamento do espao e tempo pedaggico prticas avaliativas em ensino-aprendizagem ludicidade jogos didticos, cooperativos, ldicos e vivenciais oralidade e escrita produo textual fatos…

essas divisões estão pautadas na convicção de que os meios de comunicação, desde o aparelho fonador até as redes digitais atuais, não passam de meros canais para a transmissão de informação. Por isso mesmo, não devemos cair no equívoco de julgar que as transformações culturais são devidas apenas ao advento de novas tecnologias e novos meios de comunicação e cultura.” “Ora, mídias são meios, e meios, como o próprio nome diz, são simplesmente meios, isto é, suportes materiais, canais…

específicos do sistema de escrita. Estes momentos foram importantes, pois foram processos históricos e sociais necessários para que pudéssemos perceber que tanto a apropriação do sistema de escrita como o trabalho com os textos autênticos são indispensáveis nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Atualmente, busca-se um equilíbrio destes dois aspectos. É essencial que as crianças adquiram capacidades próprias ao sistema, mas ao mesmo tempo essa aquisição deve ser feita por meio dos…

O que são Parlendas? As parlendas são formas literárias tradicionais, rimadas com caráter infantil, de ritmo fácil e de forma rápida. Não são cantadas e sim declamadas, em forma de texto, estabelecendo-se como base a acentuação verbal. São escritas em versos de 5 ou 6 sílabas para recitar. O objetivo de uma parlenda é apenas o ritmo como ela se desenvolve. O texto verbal é uma série de imagens associadas, obedecendo apenas o senso lúdico, podendo ser destinada à fixação de números ou ideias

é menor, e do preço, que é maior.” Uma terceira causa seria o desejo do adolescente de pertencer a um grupo: ele pode adaptar a sua escrita à linguagem da comunidade de que quer fazer parte - com o uso dos termos adaptados, ele adere aos códigos do grupo. • topo 2. Onde e por quem essa linguagem abreviada é mais usada? Os principais autores da escrita simplificada são os jovens e, entre eles, os adolescentes. Eles fazem uso desse tipo de linguagem no celular e na internet,…

Fala e escrita Presidente: Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de Educação Básica: Francisco das Chagas Fernandes Diretora do Departamento de Políticas da Educação Infantil e Ensino Fundamental: Jeanete Beauchamp Coordenadora Geral de Política de Formação : Lydia Bechara UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Reitor: Amaro Henrique Pessoa Lins Pró-Reitora para Assuntos Acadêmicos: Lícia Souza Leão Maia Diretor do Centro de Educação: Sérgio…

ORALIDADE, LEITURA E ESCRITA NA ENGENHARIA CIVIL: LETRAMENTOS EM CONFLITO NA FORMAÇÃO INICIAL DE ALUNOS PORTUGUESES Adriana Fischer – afischerpirotta@gmail.com Mariana B. Vieira - mariana-bvieira@hotmail.com Émeline G. Cardoso - emeli.ucpel@yahoo.com UCPel – Universidade Católica de Pelotas, Centro de Educação e Comunicação, Graduação e Programa de Pós-Graduação em Letras. Rua Félix da Cunha, 412. CEP: 96010-000 Pelotas, Brasil. Fone: (53) 2128 8242 Resumo: Os objetivos do…

serem abordados/trabalhados, no enfoque/tratamento dado a esses conteúdos, na forma como ele avalia a construção do conhecimento do aluno etc. Outro aspecto abordado (ainda na dimensão dos objetivos) tange a uma perspectiva de equidade de acessos, por meio da qual o discente, independente de sua origem e cultura, tenha acesso aos bancos escolares e, sobretudo, aos bens de cunho coletivo. Para isso, os PCN levam em conta a diversidade em suas inúmeras formas (cultural, étnica,…

Priscilaj.souza@yahoo.com.br Nível de Ensino Fundamental Ano 8º ano Disciplina: Língua portuguesa Conteúdo Estruturante: Discurso como prática social Conteúdo Básico Leitura e Escrita Intencionalidade do texto; Elementos composicionais; Contexto de produção; Marcas linguísticas. Oralidade Conteúdo temático; Finalidade; argumentos; Papel dos interlocutores. Conteúdos Específicos Gênero anúncio; Verbos no Modo Imperativo; Interpretação da linguagem não-verbal. …

tornado uma necessidade, um modo de vida, tendo em vista que a cada dia que passa vão surgindo novos meios de se descobrir o mundo. Todos os dias nos deparamos com situações que nos testam e nos provam ao uso da tecnologia; como então se adaptar a esses novos métodos e meios? Há realmente uma “necessidade” de usá-la, já que ela esta presente em todos os lugares. Desde pequena, a criança é educada em um meio cultural familiar, onde ela adquire conhecimento, hábitos, atitudes, habilidades…