Oralidade Do Latim

competência linguística do aprendiz, não considerando o uso comunicativo da linguagem em situações reais de comunicação. O método da Gramática – tradução, por exemplo, desenvolvido sobre o chamado Método Clássico, utilizado durante séculos para ensinar o Latim e o Grego, foi congruente com o pensamento que fundamentava o ensino destas línguas, ou seja, que a mente era um músculo que necessitava de exercício rigoroso. O ensino das línguas tinha, então, o objetivo de levar a este…

Neste período após a queda do império romano no ano de 476 se inicia a era Medieval e o período Feudal onde por invasões bárbaras este império é dominado, bárbaras é como eram chamadas as tribos da Europa Ocidental que não falavam nem Grego e nem Latim, e que após terem o domínio da região repartem entre as suas tribos este território formando os chamados Feudos, onde o chefe de cada tribo tem autonomia política e jurídica, no feudo o senhor feudal era que governava e administrava a…

vosmecê e que agora, diante da linguagem reduzida no meio eletrônico, é apenas VC. O mesmo acontece com as palavras escritas com PH, como era o caso de pharmácia, agora, farmácia. Português arcaico x português contemporâneo. Latim Vulgar – Galego – Português, até o Português (Portugal) e o do Brasil. VARIAÇÕES GEOGRÁFICAS: Refere-se a diferentes formas de pronuncia, às diferentes de vocabulário e de estrutura sintática entre regiões. Dentro de uma comunidade…

de nosso sucesso ou fracasso. E que para isso aconteça o homem tem que se dispor de vários recursos de se expressar e uma delas é a linguagem (processo comunicativo pelo qual as pessoas interagem entre si). A palavra comunicação, originária do latim (communicatione), é definida por “tornar comum” (PIMENTA, 2009, p.15). Sendo assim, o fenômeno da comunicação não é entendido no momento em que se dissemina uma informação, mas quando é compreendida por todos que a recebem. A comunicação é…

com essa criação boa parte das pessoas eram analfabetas, chamados de illiteratus ( iletrado). Podemos perceber isso com o próprio Carlos Magno, que só foi alfabetizado quase no final da sua vida. Nas universidades lecionava-se principalmente o Latim, Direito, Teologia, Filosofia, Retórica, Medicina, Aritmética e Lógica. Foi na chamada ‘Idade das Trevas’, mais precisamente por volta do século XIII, que teve inicio dos primeiros relógios mecânicos utilizados nas igrejas,…

e o francês,desenvolveu-se a partir do latim, que originou-se na região do Lácio e faz parte do indo-europeu.Uma língua que surgiu na Europa central. Como está língua era falada pelo povo ariano e o mesmo se dispersou, ela se fragmentou do indo-europeu para diversos ramos, são eles: o germânico, o anatólio, o armênio , o tocariano, o itálico, o bálti-co, o eslavo, o cético, o albanês ,o grego e o indo-irâmico. Segundo estudos, a disseminação do latim ocorreu conforme a expansão…

que vemos e escrevemos com freqüência. Isso significa que a visualização e o uso constante das palavras fora da grafia oficial podem criar “dúvidas eternas”. O uso de TÁ por ESTÁ é uma tendência da linguagem coloquial brasileira. É marca da nossa oralidade. Outra característica da nossa língua oral é a omissão do “r” no infinitivo dos verbos (vou falá, vendê, parti). É um fenômeno chamado apócope (perda de fonema no fim do vocábulo). Isso ocorreu, por exemplo, na evolução dos verbos…

2º bimestre: Momento da leitura- Oralidade e história Interpretação de textos, imagens e filmes históricos. Civilizações da África e do Oriente • Civilizações Mesopotâmicas ( Hebreus, Fenícios e Persas) • A economia e a religião dos antigos Egípcios • A África (Egito, Núbia e o Reino de Kush) • China- introdução ( sociedade antiga e fluvial) • Índia 3º bimestre: Civilizações da África e do Oriente (cont.) • Momento de leitura • Oralidade e História • Interpretação de textos

brasileiro e que devem ser seguidos para um correto andamento deste processo. Estes princípios são: a) Princípio do Bicameralismo; b) Princípio da Separação dos Poderes; c) Princípio da Simetria; d) Princípio da Publicidade; e) Princípio da Oralidade; f) Princípio da Não-Convalidação; g) Princípio da Separação entre Discussão e Votação; h) Princípio da Unidade da Legislatura; e i) Princípio do Exame Prévio dos Projetos por Comissões Parlamentares. Desse modo, este artigo será…

Na etapa passada, foi o Latim... Meu DEUS, pensei que não iria conseguir chegar, pois foi uma etapa difícil onde estudamos esta língua também muito difícil, mas, de suma importância para o nosso crescimento e formação. Esta etapa foi mais tranqüila. Nela, “abraçamos” o texto e suas causas... Nela, estudamos o texto mais a fundo; sua organização, composição, enfim, todas aquelas questões que envolvem o seu interior. Aprendemos sobre as modalidades da língua: oralidade e escrita; o…