Oralidade Comunicação Total E Bilinguismo

por vezes assustadora, por parte de professores que não possuem informações, ou desconhecem as competências que asseguram o sistema educativo brasileiro da inclusão social. A inclusão já acontece nas escolas de ensino regular, seja ela parcial ou total, e cabe neste momento, uma reorganização no meio educacional, para de forma satisfatória, receber o individuo contemplando a história, condições e o sistema educacional brasileiro, conforme as Diretrizes Nacionais para Educação Especial. …

brasileira, resgatando sua cidadania. 2. HISTÓRICO DO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS SURDOS. O processo de inclusão de alunos surdos tem sido um desafio para as equipes pedagógicas das Secretarias de Educação da cidade de Manaus. A existência de uma comunicação gestual implicou numa complexidade de experiências com o objetivo de integrá-los a sociedade, sem que houvesse muita rejeição e conflitos entre os grupos abordados. A Constituição Federal de 1988 (art. 208, inciso III) garante…

Pedagogia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará. 1 INTRODUÇÃO Uma das grandes discussões da atualidade é a questão da inclusão de pessoas surdas no ensino regular, cujo contraste é um passado impregnado de preconceito e total discriminação. No entanto, os recursos utilizados para a concretização desse processo ainda são insuficientes quando se trata de uma educação inclusiva condizente com o que é outorgado legalmente à essa população, justificando assim a…

SOBRE A LINGUAGEM DE SINAIS....................... 16 3.1 ORALISMO.................................................................................................................. 16 3.2 COMUNICAÇÃO TOTAL........................................................................................... 17 3.3 BILINGUISMO............................................................................................................. 18 3.4 A CULTURA SURDA NA…

eleitos, com divino. Ao contrário, entendemos o fazer arte como um processo dinâmico de busca de conhecimento e como tal, um direito de todos os cidadãos. Cabe ao arte-educador, no caso específico do aluno especial, tentar estabelecer uma forma de comunicação que pode não ser a mais usável ou convencional, mas que deve partir do princípio: todos são capazes e podem desenvolver suas potencialidades. Além disso, o arte-educador deve ter claro que, quem pouco experimenta em si mesmo, pouco…

língua de sinais como meio de comunicação para os surdos, e ser assegurado a todo o surdo acesso ao ensino da língua de sinais de seu país. Face às necessidades especificas de comunicação dos surdos (...) seria mais conveniente que a educação lhes fosse ministrada em escolas especiais ou em classes ou unidades especiais nas escolas comuns”. (DIREITO Á EDUCAÇÃO-SUBSÍDIOS PARA A GESTÃO DOS SISTEMAS EDUCACIONAIS-MEC, 2004) A questão das dificuldades de comunicação dos surdos é…

marcaram a história dos surdos: como surgiram os professores surdos e ouvintes, como ocorreu o aprendizado da datilologia e dos sinais metódicos, bem como a fundação da educação de surdos e os vários tipos de ensino baseados no Oralismo, na Comunicação Total e no Bilingüismo. É muito importante termos conhecimento sobre a história dos surdos para assim entendermos o crescimento da educação desses indivíduos e compreendermos suas conseqüências. Mas como há pouco registro sobre escolas de…

autor a linguagem é eminentemente um fato social. Apesar dessa vertente, este autor segue a orientação diacrônica dos estudos linguísticos. Bakthin (1929 apud Alkmin, 2008) critica de modo desafiador a postura Saussureana e traz a noção de comunicação social para os estudos lingüísticos. Para o autor: A verdadeira substância da língua não é constituída por um sistema abstrato de formas linguísticas, nem pela enunciação monológica isolada, nem pelo ato psicofisiológico de sua…

analisar o processo ao longo da história e seu princípio de normalização. O terceiro tópico trata do histórico da inclusão social e educacional do surdo em termos amplos, com a apresentação de três abordagens de educação: o oralismo, a comunicação total e o bilinguismo, e, ainda, menção sobre os centros de atendimento das pessoas com surdez em Teresina – PI. O quarto bloco prioriza a realidade da Unidade Escolar Matias Olímpio, considerando o professor de geografia para os surdos, além…

CONDUTA DO PROFESSOR 29 15 FONÉTICA E FONOLOGIA 30 16 UM BREVE PASSEIO PELAS RAÍZES DA HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO DE 31 SURDOS 17 MODELOS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS 36 17.1 O ORALISMO 37 17.2 COMUNICAÇÃO TOTAL UMA MODALIDADE MISCIGENADA 38 17.3 O BILINGÜISMO 39 __________________________________________________________________________ MÓDULO – Libras 4 17.4 PEDAGOGIA SURDA: TRAÇOS CULTURAIS DA DIFERENÇA E DA 39 MEDIAÇÃO INTERCULTURAL 18…