Oralidade Comunicação Total E Bilinguismo

primeiro professor de surdos que se tem registro histórico, Pedro Ponce de Léon, que educava filhos surdos de nobres para que pudessem ser reconhecidos em seus direitos legais e Jacob Rodrigues Pereire apesar da fluência na língua de sinais, defendia a oralidade dos surdos Na segunda metade do século XVIII, Abade de L`Epée inicia um trabalho pedagógico relacionado à surdez devido a duas irmãs surdas e surgi assim em1960 a primeira escola pública para surdos no Ocidente: O…

primeiro professor de surdos que se tem registro histórico, Pedro Ponce de Léon, que educava filhos surdos de nobres para que pudessem ser reconhecidos em seus direitos legais e Jacob Rodrigues Pereire apesar da fluência na língua de sinais, defendia a oralidade dos surdos Na segunda metade do século XVIII, Abade de L`Epée inicia um trabalho pedagógico relacionado à surdez devido a duas irmãs surdas e surgi assim em1960 a primeira escola pública para surdos no Ocidente: O…

1 1 Módulo II - Teórico TEXTO 3: SURDEZ, FUNÇÕES COGNITIVAS E LIBRAS Rosimar Bortolini Poker A principal conseqüência da surdez refere-se aos prejuízos na comunicação natural dos sujeitos surdos que atingem vários aspectos de seu desenvolvimento global. Não tendo acesso ao mundo sonoro, a criança com surdez é extremamente prejudicada no que concerne aos processos de aquisição e desenvolvimento de linguagem e fala, o que acarreta a dificuldade de se comunicar e de receber informações…

necessariamente é escrita. São cenários fortes em tradição oral. O texto está organizado em três partes. Na primeira, focalizo o cenário sociolingüístico brasileiro e, na segunda, os estudos sobre educação em cenários bilíngüe/multilíngües e sobre o bilingüismo de minorias lingüísticas. Na terceira, dentro de uma tradição da Lingüística Aplicada de voltar à pratica, visando a um levantamento de implicações, busco estabelecer relações entre Ver também Cavalcanti (1998a e b). A reflexão…

partilha dentre outras coisas de uma identidade nacional comum, eles alegam que por não poderem interagir com o meio nos quais se inserem (ouvintes) e devido ao fato da incomunicabilidade, que é próprio da surdez, não conseguem receber através da oralidade o repasse cultural, uma vez que uma das vias de maior repasse cultural é a língua. Através desta o ser humano transmite suas crenças, os valores e os conteúdos culturais se concretizam no comportamento linguístico. A Língua Brasileira…

necessariamente é escrita. São cenários fortes em tradição oral. O texto está organizado em três partes. Na primeira, focalizo o cenário sociolingüístico brasileiro e, na segunda, os estudos sobre educação em cenários bilíngüe/multilíngües e sobre o bilingüismo de minorias lingüísticas. Na terceira, dentro de uma tradição da 3 Lingüística Aplicada de voltar à pratica, visando a um levantamento de implicações, busco estabelecer relações entre o cenário sociolingüístico apresentado e…

técnico e tecnológico. Sabe-se muito pouco sobre a surdez, a educação de surdos e como eles se comunicam, quer seja, através de comunicação gestual ou oral. Com intenção de esclarecer algumas questões referentes à surdez, apresenta-se, a seguir, um breve histórico da educação dos surdos. Abordando de maneira geral, as formas de comunicação oralista, gestualista, total e bilinguismo. Segundo Lacerda (1998), durante a Antiguidade e por quase toda a Idade Média, pensava-se que os surdos…

II O último parágrafo do texto tem função resumidora em relação ao todo do texto. III Predomina, no texto, um tom coloquial que assegura a interação com o leitor. IV O padrão informal é preponderante e marcado por expressões da oralidade. Das afirmações, estão corretas A) III e IV. C) I e II. B) I e III. D) II e IV. 04. De acordo com o texto, as escolas A) devem responder aos imperativos da comunidade docente. B) devem se constituir em comunidades familiares. C)

crianças com surdez. Para aquelas que têm resíduos auditivos, pode ser oferecido um acesso para o código da fala dentro de uma abordagem oral. Diferentemente, para aqueles que não têm razoável resíduo ou mesmo grande dificuldade em desenvolver a oralidade, a Língua de Sinais constitui-se na língua mais adequada para o sujeito interagir com o meio. A discussão existente entre os defensores dos diferentes métodos ou abordagens demonstra que há diferentes formas de enfrentar as…

de toda espécie. 189 F    com diagnóstico de surdez profunda41, que tiveram contato com a língua de sinais a partir da adolescência, que têm convívio com a comunidade surda e que utilizam a língua de sinais em sua comunicação. A pesquisa se baseia no método qualitativo, na forma de estudo de caso analítico-descritivo, a partir da análise de três casos: Maria, 29 anos, que teve contato com a língua de sinais aos 21 anos; Pedro, 22 anos, que teve contato…