Onde Surgiu A Ludicidade

ROBERTA MITCHELA BEZ BIROLO LOPES A MOTIVAÇÃO E A AUTO-ESTIMA FUNDAMENTADAS NA LUDICIDADE INCLUINDO O EDUCANDO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE IÇARA - SC IÇARA-SC, SETEMBRO DE 2007. ROBERTA MITCHELA BEZ BIROLO LOPES A MOTIVAÇÃO E A AUTO-ESTIMA FUNDAMENTADAS NA LUDICIDADE INCLUINDO O EDUCANDO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE IÇARA - SC Monografia apresentada ao…

apresentação dos seminários realizados na disciplina: Estágio Curricular Obrigatório II – Práticas de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. O referido trabalho surgiu com a necessidade de avaliar a apresentação dos seminários em sala de aula, que apresentaram os respectivos temas: O lúdico na educação infantil, Ludicidade, oficinas e dinâmicas utilizando a interdisciplinaridade, Metodologia inovadora, Pesquisa de campo realizada em três escolas públicas do ensino fundamental e…

infantil, Reflexão e pesquisa, Fundamentos da gestão educacional, Alfabetização e letramento, Ludicidade e educação. Professores: Alexandre Vilas Boas, Edilaine Vagula, Marlizete, Raquel Franco, Rosely Montagnini e Vilze Vidotti. Belo Horizonte 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Atualmente existem muitas discussões sobre a ludicidade no ambiente escolar. Contudo, apesar de sua prática restritiva nos espaços…

pedagógica da escola considerando a criança em sua totalidade. (SOARES, 2002. P. s.n) Encontramos a música e a ludicidade inter-ligadas na Educação Física Infantil, pois o lúdico estabelece grandes interesses e motivação no aprendizado, por meio de brincadeiras e atividades que envolvem música, jogos e danças. As crianças compreendem e assimilam com facilidade as atividades aplicadas com ludicidade, provavelmente não irão esquecer os conteúdos desenvolvidos na aula de Educação Física.…

CONECTADO PEDAGOGIA Fabricio Martins Fernandes trabalho INDIVIDUAL dependencia. Ludicidade e Educação Cachoeiro de Itapemirim 2015 Fabricio martins fernandes trabalho INDIVIDUAL dependencia. Ludicidade e Educação Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia e Licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de ludicidade e Educação Prof. Marlizete Cristina Bonafini Steinle Cachoeiro de…

BRINQUEDOTECA • Um pouco de história Historicamente, a primeira idéia de Brinquedoteca surgiu em 1934, em Los Angeles, para solucionar um problema causado pelo roubo de brinquedos de uma loja, pelas crianças de uma escola municipal. Criou-se, então um serviço de empréstimo de brinquedo ( Toy Libraries ) como um recurso comunitário, utilizado até os dias de hoje. ( CUNHA, 1998 ) A evolução deste serviço ocorreu com mais intensidade na década de sessenta, expandido-se para a…

crianças experimentam desejos impossíveis de serem realizados imediatamente, para resolver essa questão à criança envolve-se num mundo imaginário onde os desejos não-realizáveis podem ser realizados. O brincar da criança é então a imaginação e ação sempre imitando o adulto ou outra criança. Do ponto de vista do desenvolvimento da criança, a ludicidade traz vantagens sociais, cognitivas e afetivas, ajudando-as no seu desenvolvimento em relação à sociedade. O repertório motor do ser…

Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Organização do trabalho pedagógico na Educação infantil, Reflexão e pesquisa, Fundamentos da Gestão Educacional,Alfabetização e letramento, ludicidade e educação ]. Prof. Alexandre Vilas Boas; Edilaine Vagula; Marlizete steinle; Raquel Franco; Rosely Montagnini;Vilze Vidotti. Taiobeiras 2013 Introdução O curso estudado possibilita a reflexão sobre o brincar como…

artigo tem como principal objetivo apresentar reflexões sobre a importância do brincar, Para isso precisou considerar o brincar como um processo que envolve uma variedade comportamentos e oportunidades que se fazem presentes no universo infantil. A ludicidade é assunto que tem conquistado espaço no panorama nacional, principalmente na educação infantil, por ser o brinquedo a essência da infância, seu uso e permitir um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento, da…

a educação infantil na linha do tempo Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação da criança de 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didatica na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ensino e Alfabetização I. Profs.:Rosely Montagini, Marlizete Steinle Bonafini, Edilaine Vagula, Alexandre Villas Bôas