Olhar Do Psicopedagogo

de Maio de 2011. O trabalho pedagógico vai ser desenvolvido a partir do que nós vamos ver na criança, de acordo com o contexto em que ela vive. Deve-se olhar para a criança a partir do olhar dela e, particularmente, ter visão sobre o seu mundo social e família onde vive. Ter um olhar clínico da criança, paralelamente às observações do psicopedagogo. Quem é esse professor e o que o porquê de ele querer ensinar são perguntas que nos remetem a refletir sobre o outro indivíduo e sobre um…

dá a atuação do Psicopedagogo. Inicialmente, será apresentado um breve histórico da Psicopedagogia, falando sobre seu surgimento, evolução e situação atual. No segundo tópico, falaremos sobre o conceito de Psicopedagogia, tomando por base o pensamento de alguns autores bem como o Código de ética dos Psicopedagogos. Já no terceiro tópico, falaremos sobre o papel do Psicopedagogo em sua atuação. No tópico de número quatro, falaremos sobre os campos de atuação do Psicopedagogo no…

frustrados. Pais ficam aflitos quando seus filhos não correspondem ao que deles se espera. Porém nem sempre está presente, na mente das pessoas, a concepção de que aprender é um processo complexo e que envolve múltiplas variáveis. Os primeiros psicopedagogos eram profissionais da educação, sensíveis, idealistas, que queriam ajudar na reintegração daqueles que estavam à margem. As dificuldades de aprendizagem eram atribuídas a uma inaptidão. Os profissionais buscavam compreender as…

da ABPp biênio 1995/1996. Devido aos limites na prática institucional preventiva, os Procedimentos de Avaliação e Intervenção ainda configuram uma de nossas maiores dificuldades, devido à indefinição quanto ao instrumental a ser utilizado. O Psicopedagogo deverá ter embasamento teórico (Lingüística, Neurologia, Sociologia, Filosofia, além de Medicina, Psicologia, Psicanálise, Pedagogia) para o desenvolvimento de sua função. Apesar da diversidade, as tarefas e funções…

realizados no campo da Psicopedagogia. Pretende-se apresentar o marco inicial desta pesquisa, ocorrido no IX Curso de Formação de Alfabetizadores do Nordeste, na Universidade Federal Fluminense, em julho de 2001, em que os participantes foram motivados a olhar a sua história e entenderem-se nela, ora como aprendentes**, ora como ensinantes***, e também levar ao conhecimento dos educadores do PAS alguns conceitos chaves que norteiam a visão dos nossos estudos em Psicopedagogia. O trabalho…

Tem como objetivos específicos: - Demonstrar a importância da atuação psicopedagógica no ambiente escolar. - Favorecer o aprendizado através da leitura crítica de artigos da área de Psicopedagogia. - Oferecer uma noção prática da atuação do psicopedagogo institucional. Para atingir essa finalidade foram desenvolvidas as seguintes etapas: 1ª. Leitura de dois artigos: “Aprendizagem de jovens e adultos: a aprendizagem a seu tempo”(fonte: site ABPP) e “Atuação Psicopedagógica no…

Resumo:Diagnóstico psicopedagógico : Resumo:Cristina Calori Texto de:Teresinha Costa- Mestre em Psicopedagogia O psicopedagogo usa o diagnóstico psicopedagógico para detectar os problemas de aprendizagem. RUBINSTEIN (1996) compara diagnóstico psicopedagógico a um processo de investigação, onde o psicopedagogo assemelha-se um a detetive a procura de pistas, selecionando-as e centrando-se na investigação de todo processo de aprendizagem, levando-se em conta a totalidade dos…

esta área do conhecimento se constitui uma das importantes tarefas a ser desempenhada por quem lhe tem como campo de ação, profissionalidade, dedicação e estudo. Mas será que realmente a Psicopedagogia não tem seu papel claro na formação do/a Psicopedagogo/a? Ou isto é um mito que precisa ser reconsiderado? Sabendo que, na verdade, a Psicopedagogia é um campo de atuação que, ao atuar de forma preventiva e terapêutica, posiciona-se para o compreender os processos do desenvolvimento e…

O Psicopedagogo e a Inclusão Escolar FACULDADE O Psicopedagogo e a inclusão escolar Mogi das Cruzes,SP 2009 FACULDADE O Psicopedagogo e a Inclusão Escolar Mogi das Cruzes,SP 2009 SUMÁRIO | Resumo |04 |

interdisciplinar, acrescentando as áreas da Fonoaudiologia, Neurologia, Linguística, Psicologia Genética, Sociologia e Filosofia. Dessa forma, reconhece-se mudanças nas diversas fases do desenvolvimento da criança, fazendo com que os educadores tenham novos olhares que direcionam à uma reflexão sobre o processo da qualidade da educação e contribuindo para todo esse processo (SOARES; SENA, 2012). A psicopedagogia estuda o processo de aprendizagem e as dificuldades e aprendizagem,…