Olhar Critico As Crianças Invisiveis

disciplinas Educação da Criança de 0 a 5 Anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ensino e Alfabetização. Prof(s). : Rosely Montagnini, Marlizete Steinle Bonafini, Edilaine Vagula, Alexandre Villas Bôas e Raquel Franco. Nova Lima 2012 INTRODUÇÃO: A Educação infantil teve alterações significativas nos ultimos tempos. Antigamente as crianças não eram consideradas e apresentavam-se invisíveis para a…

Universitários vão à escola – um olhar decisivo Marconi de Paiva Lenza 1 Resumo O presente artigo tem como escopo inicial a apresentação do projeto de extensão de ação contínua e organização não-governamental UVE, assim como a descrição de algumas atividades realizadas no primeiro semestre de 2011 de modo a tornar mais claro o papel do projeto na sociedade. A seguir, será abordado o tema da violência como forma de opressão e exclusão social – ou melhor, os vários tipos de…

pouco do sobrenatural, dos indícios de uma força, invisível, maior. Em complemento, a Antropologia francesa surgiu a partir de trabalho de campo, onde o desafio era implantar a Sociologia, isso se deu através de Émile Durkhein que precisou convencer os biólogos e psicólogos para que ambos não estudassem a sociologia pelo fato de ela ter características próprias. Conclui-se então que o meio social é feito de diversidade. Capítulo 3 “[...] A criança descobre-se como indivíduo quando…

exploração sexual de crianças, fome, miséria, trabalho infantil, violência, mendicância e a marginalidade. Um aspecto extremamente relevante se observa quando Daens se depara com o cadáver de uma adolescente grávida, abandonada em uma calçada por morrer de frio, o fez com que fosse atrás de seus pais e os encontra em um bar. Ciente do ocorrido os pais se mostraram inertes, por isso o padre Daens percebe que até mesmo a família estava sendo diluída pelo sistema, a priori, invisível. A…

Cássia Danielle Lima Me. Luciano Silveira Coelho Período: 1º Carga Horária: 80 Ementa: Abordagem do tema dos jogos, brinquedos e brincadeiras, compreendendo-os como conhecimentos e construções socioculturais produzidas legitimadamente pelas crianças. Discussão acerca dos sentidos e significados atribuídos a essas práticas, assim como sua importância na formação integral das pessoas. Conhecimento e vivência no ensino dos jogos, os brinquedos e as brincadeiras. Objetivos: …

colaborando para o desenvolvimento do tema em questão; Participar de dramatizações de histórias ampliando seus processos criativos; Demonstrar compreensão das analogias feita pelo professor entre o conto e a realidade; Apresentar seu posicionamento crítico ao analisar a postura dos personagens; Ampliar seu repertório literário através do contato com diversos contos da literatura infantil; Perceber as particularidades do gênero literário proposto; Partilhar um conto com a classe; …

europeia que resultava em poder e superioridade. PRECONCEITO E EDUCAÇÃO Quando se fala em educação o que logo vem em mente é, um espaço de formação e desenvolvimento de indivíduos. Falar em educação é acreditar que o pleno desenvolvimento de uma criança só é efetivo quando ela passa por um processo de escolarização institucional. Isso não significa dizer que, o sujeito só aprende na escola e que os outros ambientes sociais não sejam importantes, mas que para nossa sociedade a educação…

leitura, e com atividades interdisciplinares aprimorar, desenvolver a escrita, produção, ampliar e enriquecer o vocabulário, localizar informações pertinentes e fazer inferência em um texto e conhecer palavras desconhecidas. O conto permite que a criança viaje através do desconhecido, conhecendo locais, autores e a partir daí torna-se futuros leitores e escritores. JUSTIFICATIVA: A leitura de mundo e das palavras é imprescindível para a apropriação do conhecimento e aprimoramento das…

ovo. Ver um ovo nunca se mantém no presente: mal vejo um ovo e já se torna ter visto um ovo há três milênios?" O assunto inicial, o ovo, vai desdobrando-se e multiplicando-se com o desenrolar do texto. Definido como "tratado poético sobre o olhar", pelo crítico José Miguel Wisnik, ou como "meditação", por Benedito Nunes, "O ovo e a galinha" é um texto que alarga os limites da obra literária e, embora apresente os elementos básicos de uma narrativa, faz pensar sobre o que é preciso…

PAIF. Faz referencia considerável Amaro. Deve-se estar atento para olhar o diferente, o inaudito, o invisível; o que está fora da sala ou fora de visão, o que não aparece no relato ou na casa. Não devemos nos satisfazer com o que vemos ou com o que nos é mostrado e dito. Devemos buscar evidências também no que está oculto. (AMARO,2003,p.27). Nas visitas domiciliares realizadas no estágio devemos ter um olhar crítico e profissional para entender as necessidades de cada usuário e…