Oficina No Ensino Medio

princípio de ensinar a muitos como se fosse a um só. Durante anos e anos, professores e autoridades escolares procuraram encontrar um método de ensino mais eficaz e as melhores formas de organizar o processo ensino-aprendizagem; elegeram para tanto formas padronizadas de atuação, métodos didáticos centrados em objetivos que tinham em vista um “mítico” aluno médio: - padronização do tempo e do espaço escolares; - programas nacionais; - racionalização da ação docente; -…

Analise do livro didático: ensino médio Nome do livro: A escrita da História, Flávio de Campos e Renan Garcia Miranda, volume único com 665 páginas, editora Escala Educacional, ano de publicação 2006. Distribuição gratuita nas escolas públicas fornecido pelo Ministério da Educação, o livro possui unidades 09 é divididos em 27 capítulos. Na apresentação do livro os autores demonstram como o volume foi distribuído. De acordo com Campos e Miranda (2006) A cada capítulo contém um “texto

INSTITUIÇÃO: Penitenciária Feminina de Aracati. 1.3- COORDENADORA DO PROJETO: Larissa Teobaldo. 1.4- ENDEREÇO DA INSTITUIÇÃO: Rua Duque de Caxias, 349, Centro. CEP: 62.800-000 – Aracati-CE. 02) PROPOSTA (Objetivo Geral): Realizar Cursos e Oficinas Profissionalizantes, e promover o acesso e incentivo ao estudo para formação e aumento do nível de escolaridade das detentas, capacitando-as no interior do Presídio, enfatizando suas potencialidades e atributos profissionais, com o…

OFICINA EUCOMUNICATIVA EM FOTOGRAFIA Uma proposta para aplicação no Programa Mais Educação Izabele Silva Gomes Universidade Federal de Campina Grande – UFCG izabelesilvag@gmail.com INTRODUÇÃO A fotografia está cada vez mais presente no dia-a-dia das pessoas, tanto através da mídia, quanto em álbuns de família, de viagens, redes sociais etc. O ato de fotografar tem sido cada vez mais democrático, principalmente com o surgimento de novas tecnologias que dão suporte a câmeras…

Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Monique de Miranda Florencio Garcia Relatório referente à oficina de Língua Portuguesa e Matemática: Projeto interdisciplinar aplicado à gestão de recursos humanos CAMPO LIMPO 2015 ANHANGUERA EDUCACIONAL Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Monique de Miranda Florencio Garcia Relatórios referentes às oficinas de Língua Portuguesa e Matemática: Projeto interdisciplinar aplicado à gestão de recursos humanos …

Apresentação - Oficina Pedagógica A influência da cultura africana na formação do território Brasileiro Seminário apresentado ao professor, Francisco Carlos Barbosa Leite como avaliação da disciplina: Didática, do Curso de Geografia a Distância, V semestre, turno noturno, da Universidade do Estado da Bahia – UAB-UNEB. Pólo de Brumado. Brumado, 2013 Nome da Apresentação INTRODUÇÃO O objetivo de uma oficina é aumentar a produtividade e participação dos alunos do ensino…

introduzir o aluno no exercício do estágio e a organizar a agenda de suas atividades, orientando-o e subsidiando-o metodologicamente, tanto no ensino em geral, quanto na especificidade do ensino da história. 332 fora da matriz curricular; Distribuídas nos quinto, sexto e oitavo períodos; 80 horas em sala de aula (40 horas no Ensino Fundamental e 40 horas no Ensino Médio) Total: 400 horas *Obs. considerando que a hora aula na PUC-SP é de 50 minutos , foi feita a conversão de 400 h para…

profissional. Art.7º É obrigatório, para o aluno, cursar e ser aprovado em duas Oficinas de Aprendizagem por série, conforme segue: I. 1ª série: duas oficinas de aprendizagem de revisão do ensino médio; II. 2ª série: duas oficinas de aprendizagem de livre escolha; III. 3ª série: duas oficinas de aprendizagem de livre escolha; IV. 4ª série: duas oficinas de aprendizagem de livre escolha. Parágrafo Único. As Oficinas de Aprendizagem são gratuitas e serão convalidadas de acordo com a…

ReLUDICIDADE COM RECURSOS VISUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA Elisa Augusta Lopes Costa1 RESUMO: Este trabalho tem como foco a ludicidade aliada aos recursos visuais para o ensino de língua materna no Ensino Médio, tanto no que se refere à verificação da aprendizagem como na fixação de conteúdos. A pesquisa nasceu da constatação da baixa frequência de atividades lúdicas voltadas para este público nas aulas de Língua Portuguesa e Literatura, bem como da carência de autores da área que…

Qualificação dar-se-á com base na relação dos servidores o habilitados de que trata o art. 20 da Lei n 11.091, de 2005, considerados os títulos obtidos até 28 de fevereiro de 2005, que será homologada pelo colegiado superior da Instituição Federal de Ensino IFE. o § 2 Após a implantação, o servidor que atender ao critério de tempo de efetivo exercício no o cargo, estabelecido no art. 12 da Lei n 11.091, de 2005, poderá requerer a concessão do Incentivo à Qualificação, por meio…