Oficina De Etnico Raciais

ainda desmesurados desafios a vencer, quer do ponto de vista objetivo, como a ampliação do acesso à educação básica e de nível médio, como do ponto de vista subjetivo, como o respeito e a valorização da diversidade. As discriminações de gênero, étnico-racial e por orientação sexual, como a violência homofobia, são dadas e reproduzidas em todos os espaços da vida social brasileira, sendo a escola um deles. (GÊNERO..., 2009). Não bastarão leis, se não houver a transformação de…

na Escola Formação de Professoras/es em Gênero, Sexualidade, Orientação Sexual e Relações Étnico-Raciais Livro de Conteúdo versão 2009 .1 Luiz Inácio Lula da Silva Presidente da República Nilcéa Freire Ministra da Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres da Presidência da República – SPM/PR Edson Santos Ministro da Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial da Presidência da República – SEPPIR/PR Fernando Haddad Ministro da Educação…

Secretários de Educação Diretrizes Curriculares Nacionais Diretoria de Educação para a Diversidade Educação de Jovens e Adultos Exame Nacional do Ensino Médio Programa de Financiamento Estudantil Fórum Intergovernamental de Promoção da Igualdade Racial Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação GTI IBGE Grupo de Trabalho Interministerial para elaboração do Plano Nacional de ampliação da Implementação da Lei 10639/03 Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística…

dos obstáculos pedagógicos, interferindo no ensino-aprendizagem. Ademais, muitos profissionais desconhecem ou tem receio de trabalhar este conteúdo, por não estarem preparados para entrar no âmbito das discussões políticas, de preconceito social, racial e religioso, bem como, serem também fruto de um processo pedagógico que também os alijou desses conhecimentos. Para tanto, será enfatizado o valor educacional da cultura afro descendente através do ensino de história e da dança,…

qualidade,e uma boa estrutura para os alunos.No contra-turno da escola as crianças e adolescentes dos sete aos dezoito anos frequentam o "Serviço de Convivência" onde são idealizados passeios e jogos para serem realizados e onde são ministradas oficinas de artesanato.E depois de 10 anos de luta finalmente se conseguiu um transporte escolar para levar os alunos do ensino fundamental II e Ensino Médio para as escolas no centro. A luta por melhorias se somou a um período onde se…

dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, às desigualdades socioeconômicas e à crítica às relações sociais discriminatórias e excludentes que permeiam a sociedade brasileira. Questões relacionadas a preconceitos, de ordem racial, regional, cultural, sexual, de credo, de pensamentos e ideias, contra o diferente e o idoso, são apresentadas como atividades de alerta para que seja acionada a consciência dos alunos, afim de reformular atitudes e fazer com que os …

Estágio Curricular Supervisionado IV; - Prática de Ensino; - Atividades Complementares; Obs.: As disciplinas Tópicos Especiais I, II e III prevêem estudos dos seguintes temas: Relações Afrodescendentes e cidadania; Relações Étnico-Raciais e Educação; Educação Ambiental, cidadania e sustentabilidade; Ações inclusivas: estudo de libras; O holismo na educação; Narrativas em diferentes linguagens; Liderança na gestão de sistemas educacionais; …

apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. Profs. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves. Tutora eletrônica: Cíntia Cristina Cervejeira Pereira. Tutor(a) de sala: Patricia…

Assoeste, 1984.KLEIMAN, C. Oficina de Leitura. São Paulo: Martins Fontes, 1994. LÜCK, G. Página à página: faça seus alunos se interessarem pela leitura. Curitiba: Profissão Mestre, set.200, p.1-13.SILVA, E. T. Elementos de pedagogia da leitura, 2 ª ed. São Paulo:MartinsFontes, 1994.PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência de Educação. Departamento de Ensino Fundamental. História e cultura afro-brasileira e africana: educando para As relações étnico-raciais. Curitiba:…

poder e dominação que retratavam as diferenças de modo que elas fossem transformadas como forma de hierarquizar indivíduos e grupos. No entanto, nas últimas décadas, iniciaram-se movimentos a favor da valorização da cultura afro e das diferenças étnico raciais. Em janeiro de 2003, o Governo Federal, por meio de Ministério da Educação, aprovou a Lei Nº. 10639, que determina a inclusão do Ensino de História e Cultura Africana e Afro-brasileira nas escolas de nível fundamental e Médio do…