Oficina De Biologia Seu Conteudo

EDITAL – OFICINAS CURRICULARES – ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL – 2014 A Dirigente Regional de Ensino da DE Região Leste 5 e os Diretores das Escolas de Tempo Integral jurisdicionadas a esta Diretoria, tornam pública a abertura do período de inscrição específica para docentes titulares de cargo, ocupantes de função atividade e candidatos à contratação interessados em atuar no ano letivo de 2014, na(s) Oficina(s) Curricular(es), nos termos da Res. SE 85/2013. DAS INSCRIÇÕES: As…

DE EXPERIÊNCIA DOS BOLSISTAS DO PIBID DE BIOLOGIA- UESB IMPORTÂNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO DO DISCENTE DE LICENCIATURA Winne Katharine Souza Rocha Adriana Martins de Oliveira RESUMO O presente trabalho apresenta o relato de uma sucessão de atividades construídas a partir da execução das aulas práticas proporcionadas pelos alunos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência- PIBID, subprojeto “Ciências e Biologia na prática: levando a…

O ENSINO DA BIOLOGIA ATRAVÉS DA EXPERIMENTAÇÃO 1 Solange do Carmo 2 Eliane Strack Schimin RESUMO - O momento histórico no qual vivemos exige uma reflexão sobre as estratégias usadas em sala de aula para o ensino da Biologia. Este artigo descreve metodologias usadas em duas turmas de 2º ano do Ensino Médio, do Colégio Estadual Manoel Ribas, em Guarapuava- PR, no ano de 2008, da proposta de implementação no espaço escolar, decorrente do Programa de Desenvolvimento Educacional…

Botânica no Ensino Médio. 1) Qual é a importância do ensino da Biologia no ensino médio? A Biologia é importante em qualquer momento da vida de uma pessoa. O que ensinamos no fundamental I, você dá mais profundo no fundamental II e extremamente mais profundo no ensino médio. E aí a maneira que tem que ser dada na faculdade, de maneira explorativa com um milhão de nomes que a biologia tem. O estudo da Biologia é extremamente importante para saber como funciona…

com As novas correntes Pedagógicas e sua influência no Ensino - Aprendizagem da Biologia no ISCED- Lubango. Henriqueta M. Camenhe Pereira. – quetapereira@yahoo.com.br 1. Resumo 2. Introdução 3. Desenvolvimento 4. Materiais e métodos 5. Resultados e discussão 6. Conclusões 7. Bibliografia RESUMO As novas correntes Pedagógicas e sua influência no Ensino – Aprendizagem da Biologia no ISCED – Lubango estão baseadas na Pedagogia Humanista a qual tem…

de Ensino Coordenação de Biologia Relatório do Estágio Supervisionado II Riacho de Santana – BA 2013 ELISÂNGELA LEDO ROCHA SANTOS Relatório do Estágio Supervisionado II Relatório de Estágio Supervisionado II, apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação à Distância, como requisito de avaliação parcial da disciplina de PPPIV do Curso de Licenciatura em Biologia. .…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO UNIDADE ESCOLAR AMARO ALVES PORTELA RUA: SEBASTIÃO RITA, S/N – CENTRO - CARAÚBAS DO PIAUI - PI PROFESSOR: Francisco José Machado Sousa DISCIPLINA: Biologia TURMA: 3º ANO Aula Passeio no Parque Nacional de Sete Cidades – Piracuruca - PI Francisco José Machado Sousa Caraúbas do Piauí – Setembro/2014 JUSTIFICATIVA: Baseados na teoria de Freinet, pedagogo que idealizou esta atividade, a aula passeio

estágio supervisionado, dessa forma não vamos nos referir às disciplinas do curso pois isso traria uma noção fragmentária da proposta. Estão previstos em cada espaço curricular, em função de suas especificidades, aulas teóricas, aulas experimentais, oficinas, vivências e práticas profissionais, projetos de pesquisa, seminários, palestras, visitas a museus e exposições, atividades em cinemas e teatros etc. 8 espaços curriculares, entre as ações docentes, diversificando os olhares sobre…

recompensas e o sistema de aproveitamento característicos desses produtos tornam mais interessante a execução de tarefas repetitivas. Além disso, muitos desses jogos têm conteúdos didáticos em suas histórias, o que pode ser aproveitado pela escola. "Sabemos por estudos que os jogos, em geral, melhoram a retenção e a transferência de conteúdos, por isso, se você quer que o aluno lembre o que aprendeu, os games são um bom lugar para olhar", falou Simon à revista Educação, também autor do…

IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA: Metodologia da Pesquisa em Educação 1.1 TÍTULO DO PROJETO: Trilha ecológica como prática pedagógica 1.2 DADOS DO(A) AUTOR(A): Edila Maria de Menezes COLABORADORES E INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS: Nayara Carvalho (Colaborador de revisão conteúdo e texto), Unigran e Centro Social Marista – Dourados 1.3 ORIENTADOR(A): Terezinha Bazé de Lima 1.4 TIPO(S) DE PESQUISA (S): ( ) BIBLIOGRÁFICA (X) ESTUDO DE CASO ( ) EXPLORATÓRIA ( ) PESQUISA-AÇÃO ( ) PESQUISA PARTICIPANTE (…