Oficina De Analise De Livro Didatico De Historia

partir das observações em sala de aula, motivado pela forma da abordagem desprendida pelo professor, bem como a partir de diálogos com os alunos. Na edição 2012 trabalhou-se com alunos do terceiro ano do ensino médio da escola Elza Goersch, uma oficina denominada “A Matemática das Embalagens”, uma forma de relacionar conteúdos de geometria espacial a algo tão presente na vida de todos – embalagens de produtos industrializados. Foram selecionadas as que têm formas cilíndricas,…

Universidade Federal do Piauí. Partiu de uma experiência executada numa escola da rede pública de ensino do Estado do Piauí, a Unidade Escolar Professor Joca Vieira, na cidade de Teresina. Tem como objetivo apresentar os resultados obtidos a partir de uma oficina sobre cartografia, desenvolvida com os alunos do Ensino Médio da referida escola. A metodologia utilizada para a realização dessa atividade ocorreu em duas etapas fundamentais: a primeira, uma revisão bibliográfica sobre a…

O LIVRO DIDÁTICO EM QUESTÃO SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA .............................................................................................................. 02 Antônio Carlos Pavão PGM 1 ENSINAR CIÊNCIAS FAZENDO CIÊNCIA ....................................................................................... 07 Antônio Carlos Pavão PGM 2 O LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA NO ENSINO DE 1ª A 4ª SÉRIE .......................................... 14 João B. Pitombeira de Carvalho

Dora. A Educação segundo o Espiritismo. São Paulo:FEESP, 1997; MELLO, Cléo de Albuquerque de. Evangelize Contando Histótias. Texto apresentado no Simpósio dre Espiritismo e Educação. Uberlância, agosto de 1996.(mimeo); MOYSÉS, Lucia. Conte outra história. Capivari:EME, 1998 Qual o caráter que deve ter essa equipe: transitório ou mais permanente? Que tipo de formação deve ser privilegiada nos cursos Analisando-se o movimento da Evangelização Espírita Infanto-Juvenil no Brasil,…

orientado pelos interesses do mercado de trabalho, mas se constitui em uma possibilidade para a construção dos projetos de vida dos estudantes (Frigotto, Ciavatta e Ramos, 2005). Este documento apresenta os pressupostos teóricos, metodológicos e didático-pedagógicos estruturantes da proposta do curso em consonância com o Projeto Político-Pedagógico Institucional. Em todos os elementos estarão explicitados princípios, categorias e conceitos que materializarão o processo de ensino e de…

a construção dos projetos de vida dos estudantes (Frigotto, Ciavatta e Ramos, 2005). Este documento apresenta os pressupostos teóricos, metodológicos e didático-­‐pedagógicos estruturantes da proposta do curso em consonância com o Projeto Político-­‐Pedagógico Institucional. Em todos os elementos estarão explicitados …

resenha da obra Apresentação da filosofia de André Comte-Sponville ........................................................................................................ 9 Isabel Cristina Dalmoro, resenha da obra Simplicidades Insolúveis: 39 histórias filosófica de Roberto Casati e Achille Varzi ............................................................. 11 Márcia Luísa Tomazzoni, resenha da obra Que quer dizer tudo isto? Uma iniciação à Filosofia de Thomas Nagel…

foram coletados por meios de questionários com 100% dos professores de Geografia num universo de três e com 20% dos alunos de um universo de 480, totalizando 96 alunos e de observações sistemáticas em sala de aulas. Após a coleta de dados fez-se análise, interpretação e tabulação dos mesmos. 1.0 A GEOGRAFIA NA ESCOLA Até o fim do século XIX, antes de surgir o discurso geográfico nas universidades européias, a geografia era vista como um saber político, a serviço dos dirigentes do…

O “TEOREMA DE PITÁGORAS” SOB UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA: UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL Renata Alves Costa CEFET-MG renata.mat@terra.com.br Elenice de Souza Lodron Zuin PUC – MG elenicez@pucminas.br Introdução É notório que, muitas vezes, ao transmitir um determinado tópico da matéria, o professor é questionado pelos alunos em relação à origem daquele conteúdo: “quem inventou isso?”; “quem foi este…

Albuquerque Sampaio, nº 796, bairro Farol, na cidade de Maceió, estado de Alagoas. No período mencionado acima, foi realizado pelas estagiárias: a visita as dependências da Instituição Concedente, a observação do ambiente físico e da ação docente em sala, analise da estrutura e do funcionamento do colégio, observação e interação nas atividades desenvolvidas na sala de aula e na instituição, entrevista com a responsável pelo processo de ensino aprendizagem, elaboração do Plano de aula e…