Oficina Da Língua Portuguesa 2

como segunda língua para os surdos no âmbito de políticas de idioma e da legislação vigente da educação nacional; e propondo a aplicação dessas concepções na definição de abordagens, métodos e técnicas a serem adotados no ensino de portu guês (escrito) para surdos, em face das necessidades colocadas pe las características de sua produ- ção escrita. A segunda parte consiste de oficinas temáticas de projetos educaci- onais voltados para o ensino de lí ngua portuguesa pa…

silabação, tanto aprender a escrita e trabalhar o sistema fonoaudiológico como vivenciar e usufruir o lúdico tento ele como base na formação. Mas para se ler, é necessário o processo de alfabetização e entender a estrutura escrita, a essência da nossa língua, a importância dos signos fundamentais, suas letras, seus sons, e principalmente, as vinculações para a formação da linguagem, assim quando como entendemos o que realmente é nos fornecido nos textos, mas muitas vezes encontramos…

tentativa 1 Aulas: Oficina de Língua Portuguesa Conteúdo Conteúdo (PDF) Atividade Avaliativa Certificado Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em quarta, 23 abril 2014, 09:07 Completado em quarta, 23 abril 2014, 09:14 Tempo empregado 7 minutos 47 segundos Nota 7 de um máximo de 10(70%) Question 1 Notas: 1 Observe o texto abaixo:…

CURSO DE LETRAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO III RELATÓRIO DESCRITIVO-ANALÍTICO DE LINGUA PORTUGUESA Antonilda Costa Oliveira Francileuza Helena Martins Sarges Roselene de Deus Ribeiro Pinheiro – MA 2011 Antonilda Costa Oliveira Francileuza Helena Martins Sarges Roselene de Deus Ribeiro RELATÓRIO DESCRITIVO-ANALÍTICO DA REGÊNCIA EM LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de…

conscientes que ofereçam uma busca contínua de saberes para construção do indivíduo como cidadão. PALAVRAS-CHAVE: oralidade, importância, discurso, linguagem. 1. Introdução Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada a partir da oficina desenvolvida com alunos de 6º e 7º anos do Ensino Fundamental de uma escola pública na cidade de Tramandaí-RS, em que utilizamos o desenvolvimento da oralidade como objeto de ensino. O nosso objetivo geral foi desenvolver um…

enunciativas, princípio da enunciação em semiótica, será analisado o texto de “Apresentação” do Caderno do Professor – Orientação para a Produção de Textos, material didático produzido e veiculado com a finalidade da realização da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro (ano 2008), com o objetivo de compreender o que cria o efeito de unidade no enunciado uma vez que representa a proeminência de diferentes instâncias discursivas. Em síntese, as principais contribuições decorrem…

COLÉGIO ESTADUAL DUQUE DE CAXIAS de e S x ua l i d a d e H u Proj et o 2 9 ana m SPE Es t a m o s J u n t os ! Projeto de Sexualidade Humana – Trabalhando a Prevenção Interdisciplinarmente Disciplinas: Arte, Geografia, Língua Portuguesa e Matemática. INTRODUÇÃO "(...) E quem são, afinal os responsáveis por uma educação sexual que permita uma visão consciente da sexualidade (...) claro que os primeiros e principais responsáveis são os pais (...) E quem…

uma importância premente no processo educativo, que é de se perguntar objetivamente como anda a prática de leitura e como deveria ser essa prática em nossas escolas. 2- OBJETIVOS 2.1 OBJETIVO GERAL O projeto de incentivo á leitura, tem por objetivo despertar e incentivar o gosto pela leitura nas duas disciplinas Língua portuguesa e Inglês , visando ainda, promover o envolvimento de educadores, educandos, pais, funcionários da escola. Pretende-se ainda, conscientizá-los da importância…

Ourolandia –Ba 2010 Direção: Josevando Ribeiro Coordenação Pedagógica: Kleber Vasconcelos Professor e idealizador do projeto: Crispim Souza Santos Publico Alvo – Alunos da 5ª A, 5ª B, 5ª C, 6 7ª A, 7ª B, 7ª C. Disciplinas envolvida: Lingua portuguesa editoração e artes Duração do projeto – Durante toda a 4ª Unidade Projeto: LEITURA ESCRITA REFLEXÃO “ Os…

MÓDULO IV ATIVIDADE 2 A equipe pedagógica da EE Cremilda Passos juntamente com os professores dos anos iniciais reuniram-se para identificar o grupo de alunos com menor rendimento escolar. Após a seleção do grupo de alunos professores escolheram vários recursos didaáticos para elaboração de um dossiê de cada estudante. Para a coleta de dados dos alunos foi elaborada uma entrevista com os mesmos. As perguntas da entrevista estavam relacionadas à família dos alunos,…