Observação Do Espaço Educativo

Detectar os conhecimentos prévios das crianças não é fácil mas implica ao professor estabelecer estratégias didáticas para fazê-lo. Quantos menores, mais difícil detectar esses conhecimentos, uma vez que não os fazem verbalmente, temos que ter uma observação mais minuciosa. Os gestos, movimentos corporais, sons produzidos, expressões faciais, as brincadeiras e toda forma de expressão, representação e comunicação devem ser consideradas como fonte de conhecimento para o professor sobre…

incursão pela história da Educação de Jovens e Adultos A Educação de Jovens e Adultos, doravante EJA, por mais de quinhentos anos de história da educação brasileira, foi alvo de discriminação e sobreviveu na fímbria da sociedade, só começou a delimitar espaço a partir da década de trinta. Na década seguinte, houve uma ampliação da educação elementar e, nesse período, a educação de adultos toma a forma de campanha nacional de massa. Antes do final dos anos 50, as campanhas se extinguiram…

..............................................................................................10 Anexo 1 – Projeto de Intervenção..............................................................................11 Anexo 2 – Roteiro para observação do espaço educativo.........................................22 1. INTRODUÇÃO Esse Projeto de intervenção tem como objetivo apresentar o resultado da pesquisa de campo, desenvolvida na…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................... 03 2. CONTEXTOS EDUCATIVOS.................................................................................04 2.1 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS ............................................... 07 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................11 REFERÊNCIAS...........................................

aluno e os materiais utilizados em sala de aula, haja vista que, a utilização desses recursos facilita a aprendizagem e tornam as aulas mais prazerosas. Assim, serão investigados, refletidos e analisados todos os que fazem parte desse processo educativo. Desse modo, o Estágio é um momento propício para verificarmos como se dá o processo de ensino-aprendizagem utilizando materiais didáticos e relacionar a teoria com a prática. Não é um momento para avaliar nem julgar o trabalho dos profissionais

NOME DA DISCIPLINA APRESENTAÇÃO 5º SEMESTRE EIXO TEMÁTICO: ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL II Ensino de Matemática na Educação Infantil Ensino de Artes e Música Ensino de Natureza e Sociedade Ensino e Alfabetização II Fundamentos da Gestão Educacional Seminário V Estágio Curricular Obrigatório I ‐ Gestão TOTAL CARGA HORÁRIA 60 120 60 60 120 60 100 580 5º SEMESTRE ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL II NOME DA…

Introduçao Este é um trabalho de pesquisa e observaçao, que em grupo foi realizada uma visita a uma escola do municipio , com a finalidade de conhecer seus espaços fisicos e questoes pedagogicas, bem como rotina da escola e outros aspectos importantes dentro do ambiente escolar. Desenvolvimento Administrar não é fácil e pensando muito hoje as novas práticas em sala de aula ganham um novo aliado, o trabalho em parceria de uma equipe com o nome…

considerações finais não se usa citações, deixaram de destacar a importância do papel do pedagogo em locais diferentes da escola. Enfatizar se houve aprendizado do grupo em relação à atuação do pedagogo nos espaços não formais. Registrar se você e seu grupo sentem-se preparados ou não para atuar nos espaços não formais. O projeto não atende plenamente ao orientado pelos professores. Abraços! [VERA LÚCIA ZENSQUE FALCHIONE - 29/8/2011 14:21:50] IDENTIFICAÇÃO A EDUCAÇÃO COMO FATOR DE…

cuidados com a criança são muito intensos, parecendo se sobrepor ao ato de educar. Contudo, isso é um equivoco, pois o ato de cuidar e de educar são indissociáveis. Assim, esse educador deverá possuir formação teórica solida para planejar momentos educativos intencionais que possibilitem o desenvolvimento integral da criança em seua aspectos fisico, psicologica, intelectual e social, tanto na creche como pré-escola. O estereotipo mais presente quando abordamos a figura do prosfessor que…

AMBIENTE NÃO-ESCOLAR ALUNOS: TRABALHO 2 PRATICA DE ENSINO POSTAGEM_2_POP 1 SUMÁRIO APRESENTAÇÂO 2 INTRODUÇÂO 3 OBSERVAÇÂO 4 DESENVOLVIMENTO 5 OBSERVAÇÃO GERAL 6 OBSERVAÇÃO ESPCIFICA 7 JUSTIFICATIVA 8 CONCLUSÂO 9 REFERÊNCIAS 1. APRESENTAÇÃO Este trabalho é um ingresso de um Projeto Pedagógico de Integração entre um ambiente educativo não escolar e um ambiente escolar. Serão analisados os fundamentais pontos que compõe esta união. Este projeto…