Observação em ensino fundamental

crítica e reflexiva da observação................................................................................8 Considerações finais 9 Referências 10 Introdução Este trabalho pedagógico desenvolvido na escola, tem o objetivo de analisar tanto o ensino e a prática profissional, e à aprendizagem dos alunos com o ensino de Português na educação dos anos iniciais, e realizar uma análise reflexiva sobre a prática observada com base na teoria estudada. Verificando se o educando é um sujeito ativo na construção do processo de aprendizagem e mediador desse processo em todos seus aspectos. A observação, a prática em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia a dia como professor. Enquanto estamos estudando apenas as teorias, não temos ideia do que é estar frente a uma classe e ser o responsável pela mediação do conhecimento às crianças, a responsabilidade é grande. Na escola o educando propicia o interesse, que faz despertar na criança o gosto pela leitura, escrita e matemática entre muitos outros. Isso vai depender da forma como essa criança é estimulada e incentivada. Nesse sentido, essa fase em que as crianças começam a frequentar a escola deve ser marcada com muita alegria. Através do lúdico as crianças com certeza serão mais alegres, felizes e motivadas, procurando sempre aprender mais. Caracterização da Instituição de ensino A escola observada é a Escola Municipal de Ensino Fundamental Érico…

SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO......................................................................................................................3 2.APRESENTAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO ..............................................................4 2.1 A escola e a turma observada................................................................................................4 3. AMBIENTE DE APRENDIZAGEM.................................................................................5 3.1…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDÁGOGIA-EAD. ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL RELÁTORIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA ENSINO FUNDAMENTAL. JUIZ DE FORA 31 DE AGOSTO DE 2012. POR: KELLY COUTO MATHEUS LOGIN-316277 FÁTIMA S. GIRALDELY F.P. .LOGIN-130561 DAYANA ANANIAS LOGIN-316347 LILIAN MACHADO LOGIN315919…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO III ESTÁGIO SUPERVISIONADO III – RELATÓRIO ANALÍTICO-DESCRITIVO DA OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Teresina – PI Ano: 2008 - 2º semestre – 4º período FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório analítico-descritivo como exigência legal do curso…

1- ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Educação, escola e políticas públicas. Pretendo fazer uma observação mais específica na relação entre educação e sociedade na instituição que me concederá a permissão para a realização do estágio. 2 - FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O presente trabalho tem como objetivo realizar uma análise da relação entre educação e sociedade, conseqüentemente esbarrando na questão de políticas públicas para a estruturação do projeto educacional. As instituições de educação,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER IDENTIFICAÇÃO Nome: Eliselena Souza de Castro RU: 963635 1 TEMA Qual o meu tema? Machado de Assis nos anos finais do ensino fundamental. 1.1 DELIMITAÇÃO Qual é a especificidade do meu tema? Machado de Assis nos anos finais do Ensino Fundamental, fazer um levantamento de sua vida, suas obras literárias, fazer com que os alunos tenham contato com este importante escritor e que escolham o que trabalhar durante o projeto para…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO LÍNGUA PORTUGUESA Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Letras do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa. PORTO ALEGRE – RIO GRANDE DO SUL 2013 Sumário IDENTIFICAÇÃO 4 1 Introdução 6 2 Visita à escola, observação e interação 8 3 Plano de Aula 10 4 Avaliação de Regência 14…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO: Observação das aulas realizadas na turma do 2º ano do ensino fundamental I, nos dias 07, 08, 11 e 12 do mês de Março de 2013, no horário das 13:00 horas às 17:00 horas. Observação do dia a dia da escola: Ao chegar à escola os estudantes são organizados em filas de acordo com as séries, rezam diariamente e cantam antes de irem para as suas respectivas salas. A sala é ampla e arejada, a turma é composta por quinze alunos com faixa etária de sete anos que se…

http://www.youtube.com/watch?v=hiajnkARAVM&feature=g-vrec&context=G2d5a371RVAAAAAAAAAg De onde vem a violência contra a mulher? Ela acontece porque em nossa sociedade muita gente ainda acha que o melhor jeito de resolver um conflito é a violência e que os homens são mais fortes e superiores às mulheres. É assim que, muitas vezes, os maridos, namorados, pais, irmãos, chefes e outros homens acham que têm o direito de impor suas vontades às mulheres. Embora muitas vezes o…

ISEI HUGO RIBAS CONJUNTO VOCAL ii IVOTI 2014 1 Observações Conjunto Vocal II 1.1 Observação 1 (01/07/2014 – 10 hs) A observação aconteceu na E.M.E.F. Engenheiro Ildo Meneghetti. Era um grupo de 10 meninas, do 3º ao 6º ano, conduzido pela vice-diretora Ângela e pela professora Mariana. A primeira atividade foi o aquecimento, iniciando com a respiração (inspirando e expirando três vezes) e depois…