Observação Do Espaço Educativo

quem dará os encaminhamentos pedagógicos,administrativo e financeiros dos espaços escolar . objetivos para o estudo destes espaços, podemos destacar a necessidade de aprender a educar, aproveitando os espaços físicos escolares.. Diante deste desafio podemos dizer que esta pesquisa possui uma enorme relevância, pois através dela iremos compreender que os contextos educacionais ao longo da história, nos mais diversos espaços de aprendizagem. Como metodologia usada para o desenvolvimento…

trabalho tem como objetivo falar da avaliação na Educação Infantil, tendo como foco a importância em avaliar o aluno, sua forma de aplicação e suas contribuições na área, desenvolvendo assim aspectos relevantes para uma boa avaliação no processo educativo levando em consideração a visão de alguns autores e as nossas considerações sobre o assunto discutido. DESENVOLVIMENTO A avaliação na Educação Infantil é constituída por várias práticas pedagógicas dentre elas os…

03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES…

CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS 1introdução Contextos e espaços educativos destaca a importância de o aluno visualizar a atuação do pedagogo em espaços educativos não escolares, como ONGs, hospitais, orfanatos e importunidade o estagiário identifica…

participação ativa de diferentes setores da administração pública, mas também a participação efetiva de cada morador na eliminação de criadouros já existentes, ou de possíveis locais para reprodução do mosquito. E sendo a escola concebida como um espaço privilegiado de construção do saber e de disseminação da informação justifica-se a importância da elaboração e implementação desse projeto de intervenção na saúde da comunidade: COMBATE A DENGUE: Responsabilidade e ação coletiva, com…

andrade Rolim De Moura 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES…

O Trabalho do Pedagogo o no Espaço Educativo O trabalho do pedagogo tem como finalidade avaliar os professores de ensino publico, privado com foco de inclusão de alunos portadores de necessidades educacionais especiais. Buscar conhecer historicamente o conceito de inclusão Escolar no Brasil, avaliando os diferentes tipos de necessidade especiais, bem como suas limitações, e possibilidades e desafios frente à formação do aluno enquanto educando e cidadão. Faz se necessária uma proposta…

demais atores da escola de suas responsabilidades pelo fracasso escolar Para falarmos da relação entre Psicologia e Educação, precisamos primeiro enfatizar que a Psicologia na Educação, enquanto área do conhecimento visa compreender os processos educativos que se efetivam via as instituições de ensino. Desse modo a atuação na área escolar visa um trabalho que envolve o todo das instituições educativas: desde a direção da escola, professores, funcionários e alunos. Nesse cenário…

estabelecimento de relações entre variáveis. São inúmeros os estudos que podem ser classificados sob este título e uma de suas características mais significativas está na utilização de técnicas padronizadas de coleta de dados, tais como o questionário e a observação sistemática. Entre as pesquisas descritivas, salientam-se aquelas que têm por objetivo estudar as características de um grupo: sua distribuição por idade, sexo, procedência, nível de escolaridade, estado de saúde física e…

Maria Rosa P. Andrade Miranda, Novembro de 2014. Sumário 1. Introdução 4 2. A Escola 5 2.1. Caracterização geral da escola 5 2.2. O espaço físico 5 2.3. A comunidade escolar / recursos humanos 5 2.4. Os projetos desenvolvidos na escola 6 3. A Observação 7 3.1. Contatos iniciais com a escola e a gestão escolar 7 3.2. Material didático 8 3.3. A Observação de aulas: diário de bordo 8 3.3.1. Primeiro encontro Ensino Fundamental (06/10/2014) 8 3.3.2. Segundo encontro Ensino…