Observação Do Espaço Educativo

DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio..................................................................04 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR..................................................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO...................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO…

........................................ 04 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................. 09 REFERÊNCIAS.................................................................... 05 INTRODUÇÃO O Estágio é o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo do Estudante. Pode ser obrigatório e não obrigatório. O obrigatório é requisito e condição para a certificação do Aluno, o não…

DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS xxxxxxxx 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA xxxxxxxxxxxxxxxx ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS xxxxxxxxxxxxxxx 2012 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO...........................................................................................................4 2 IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO…

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO: LETRAS/INGLÊS SÔNIA FÁTIMA DA SILVA PROJETO DE OBSERVAÇÃO DE UM AMBIENTE EDUCATIVO NÃO ESCOLAR. BARRA DO BUGRES-MT/ 2012 ELEN CARLA ALMEIDA ROBRIGUES, JAQUELINE DA ROSA PASCUALI, MARLENE BORGES MARCEDO, SÔNIA DE FATIMA DA SILVA PROJETO DE OBSERVAÇÃO DE UM AMBIENTE EDUCATIVO NÃO ESCOLAR. Projeto

.........................................04 2. Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado - Ensino Fundamental...............................................................................................................05 2.1 – Observação e interação na escola....................................................................06 2.2- Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola...........................................................................

03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES…

RESUMO O Brasil é um país com cultura extremamente ampla. Por ser um país com dimensões continentais, a educação é um dos seus maiores problemas. Possui uma infinidade de ambientes educativos, divididos entre educativos formais e não-formais. É importante salientar que a aprendizagem ocorre não apenas nos ambientes formais; ela consiste também no aprendizado do dia-a-dia em locais como quadras esportivas, museus, bibliotecas, escolas e organizações não governamentais, dentre outros…

desencadeados a partir da observação e da leitura que os educadores fazem do seu grupo de alunos e se desenvolvem como parte de um processo contínuo, sem regras pré-determinadas. Explicitar quais eixos de trabalho são priorizados e como garantem acesso às diferentes manifestações culturais, respeitando as diversas linguagens e expressões, como promove a integração entre elas, como integra as diversas áreas do conhecimento e os aspectos da vida cidadã numa abordagem interdisciplinar. O…

nos esquecermos dele é necessário deixar a mente sempre ativa em evolução. Dividi-lo, portanto, é um bem enorme que podemos fazer. Querer obter é um bem maior que fazemos para nós mesmos. O homem adquire o conhecimento pela ordem dos fatos, ou a observação sensível ou a experiência sensorial, de acordo com os doutrinadores do empirismo (John Locke, 1632-1704, considerado a primeira mente moderna, George Berkeley, 16851753, David Hume, 1711-1776, Burke, 1729-1797). No cotidiano, o…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO…