Gestão eduacacional

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO..................................................................... 03
2. DESENVOLVIMENTO......................................................... 04
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................. 09
REFERÊNCIAS.................................................................... 05

INTRODUÇÃO

O Estágio é o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo do Estudante. Pode ser obrigatório e não obrigatório. O obrigatório é requisito e condição para a certificação do Aluno, o não obrigatório é desenvolvido como atividade opcional do Estudante, ambos estão previstos na Lei do Estágio
O estagio foi realizado entre os dia 20, 21, 22, 23 e 26 de março de 2012 na Secretária de Ação Social, no projeto social PETI –n Projeto de Erradicação do Trabalho infantil, foi realizado por alunas do curso de Graduação em Pedagogia da FACINTER – Monte Dourado, Thayuana da Luz Lima RU 710823 , Maria Lizete Bosques Trindade RU 737756 e Aline Marion Santos de Oliveira RU:739567.
Nosso estagio tem como objetivo nos proporcionar vivencias em diferentes dimensões de atuação profissional, promovendo a articulação entre teoria e pratica e a busca de soluções para situações-problema características do cotidiano escolar, de forma contextualizada, critica e atualizada, formando professores, que repensem seu trabalho e estimulem o desenvolvimento do pensamento cientifico.
A importância do estagio para conosco foi articular teoria e pratica de forma sistematizada, propiciando o saber, o fazer e a compreensão do que se faz, através da reflexão-ação nos diversos tempos e espaços curriculares. Compreendemos as diferentes dimensões do espaço escolar, atuando de forma coletiva e articulando com todos os segmentos do espaço não formal no qual estagiamos.
Atuamos como agente de integração entre o conhecimento científico e o senso comum, promovendo a analise