Observação Do Brincar Estudo De Caso

é conhecido pelas pessoas através da mídia, pelos vários filmes que trazem como seus personagens principais crianças autistas, algumas com suas genialidades e outras com seus comportamentos estereotipados e repetitivos. Winnicott traz em seus estudos idéias e concepções distintas dos demais autores em relação ao que vem a ser o autismo e de como foi concebido primeiramente na literatura. Por essa razão, recebe lugar de destaque entre os autores da abordagem psicanalítica nas diversas revisões

Partes: 1, 2, 3 O brincar nesse período torna-se a principal atividade da criança, pois através dele a mesma irá desenvolver sua aprendizagem construindo um paralelo com a realidade que a cerca. Ferland(2006) considera o brincar como a atividade própria da criança, cheia de sentido para ela, através da qual consegue desenvolver suas capacidades de adaptação e de interação, conquistando assim sua autonomia. CAOT (1996), baseada em diferentes autores, propõe que o brincar é uma atividade completa

juntamente com 13 professores, inicia estudos para a construção do Instituto Educacional Brasília. Dentre da mentalidade desenvolvimentista da década de 60, por Instituto Educacional ganha o nome da capital federal: Brasília. Em 1961, o Instituto Educacional Brasília é concebido em terreno localizado na Avenida Antônio Emmerick Nº 877, iniciando sua construção. Em 1966, cinco anos após a construção de um prédio moderno para a época, contando com 13 salas de estudos, biblioteca e…

das faixas deve ser o mesmo da altura do pé direito da sala ). Objetivo: Ajudar a criança a elaborar a ausência temporária da família; Descrição: Pendure firmemente o bambolê no teto da sala de modo que as faixas cheguem ao chão. As crianças vão brincar de esconder atrás delas e entre elas, segurá-las para cobrir parte do corpo e esconder os colegas. Com isso, vão descobrindo que a ausência do outro é temporária e que eles sempre reaparecem.

Fundamental CONCEPÇÕES DE EDUCADORES INFANTIS SOBRE O DIREITO DE BRINCAR Janete Marcolino de Melo (UFCG) Valdely Dias de Araújo Barbosa (UFCG) Raquel Canêjo de Oliveira (UFCG) RESUMO O presente artigo busca expor os resultados de uma pesquisa realizada sobre as concepções dos educadores de unidades de educação infantil do município de Esperança PB, a cerca do direito de brincar na Educação Infantil. Para realizar este estudo, foram feitas algumas leituras norteadoras de alguns…

da antropologia e da sociologia, a Observação Participante consiste na inserção do pesquisador no interior do grupo observado, o que o torna parte dele e a depender do continuum escolhido pelo observador e o tempo de duração da pesquisa (LÜDKE & ANDRÉ, 2001), o mesmo poderá interagir por longos períodos com os sujeitos, com o intuito de captar os conflitos e tensões vigentes naquela situação (QUEIROZ, VALL, SOUZA, VIEIRA, 2007). Para Correia (2009), na Observação Participante é…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Rio Verde 2012 patricia BUENO RODRIGUES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR

situação de rua 1) Quais são as metodologias utilizadas? É um estudo descritivo sobre as atividades cotidianas de crianças em situação de rua do centro de Porto Alegre. 2) O fenômeno estudado acontece naturalmente ou ele foi criado pelo pesquisador? Foram investigadas as atividades que as crianças realizam no espaço da rua, através de um método de observação em ambiente natural, especialmente desenvolvido para o estudo de crianças em situação de rua. 3) O…

Iniciais com Crianças Graduanda: Carolina Rippel Costa Porto Alegre, 02 de julho de 2012. Introdução O presente trabalho tem por objetivo desenvolver alguns dos conceitos discutidos na cadeira de Métodos Clínicos e Diagnósticos I através da observação de uma entrevista inicial realizada com mãe e filha na Clínica de Atendimento Psicológico da UFRGS. “As entrevistas preliminares têm a função de realizar a sondagem proposta por Freud para verificar a pertinência do tratamento…

school contents more attractive, as well. However, the school finds difficulties that hinder the use it resource of the play as an easy way for the learning. Keywords: Play, Learning, Development. ________________________________________ O brincar é a atividade predominante na infância e vem sendo explorado no campo científico, com o intuito de caracterizar as suas peculiaridades, identificar as suas relações com o desenvolvimento e com a saúde e, entre outros objetivos,…