Observação De Uma Criança Piaget

MÉTODO CLÍNICO DE PIAGET E AVALIAÇÃO ESCOLAR 1. A Perspectiva da Criança Avaliar a criança requer que possamos considerá-la a partir de sua perspectiva; Como reage a criança ao trabalho escolar? Piaget apresenta cinco reações principais: A- Não-importismo Quando a pergunta feita aborrece a criança, ou não provoca nenhum esforço de adaptação; A criança responde qualquer coisa e de qualquer forma; Não se diverte ou não constrói um mito. A- Fabulação Reação primitiva…

MÉTODO CLÍNICO DE PIAGET E AVALIAÇÃO ESCOLAR 1. A Perspectiva da Criança Avaliar a criança requer que possamos considerá-la a partir de sua perspectiva; Como reage a criança ao trabalho escolar? Piaget apresenta cinco reações principais: A- Não-importismo Quando a pergunta feita aborrece a criança, ou não provoca nenhum esforço de adaptação; A criança responde qualquer coisa e de qualquer forma; Não se diverte ou não constrói um mito. B- Fabulação Reação primitiva e insuficiente à…

A segunda infância de acordo com Piaget chamava se de Estagio pré-operatório do desenvolvimento cognitivo, ele afirma que o conhecimento vem de construções sucessivas constantes de novas estruturas. Piaget, a partir da observação cuidadosa de seus filhos e muitas outras crianças concluem que questões importantes às crianças não pensem como os adultos, por ainda lhes faltarem certas habilidades, a maneira de pensar ainda é diferente, não somente em grau como em classe. Em suas…

NA TEORIA DE PIAGET Jean Piaget nasceu na Suíça, em Neuchatel, no ano de 1896. Foi uma criança extremamente inteligente, tendo publicado o seu primeiro artigo científico aos dez anos. Tratava-se de uma descrição exaustiva de um pardal albino que havia observado num parque natural. Depois de fazer os seus estudos foi trabalhar no laboratório-escola de Alfred Binnet, em Paris, onde aplicava testes de QI a crianças. Piaget ficou extremamente cativado pelas respostas que as crianças…

Objetivo Esta atividade de observação tem como principal objetivo a visualização prática do comportamento infantil, proporcionando ao aluno a capacidade de relacionar tais observações com as Teorias vistas em sala de aula acerca do desenvolvimento infantil e suas fases. Teorias do Desenvolvimento Diversos foram os teóricos que se propuseram a estudar o desenvolvimento humano. Dentre eles, podemos destacar alguns que obtiveram bastante

SINTESE DE JEAN PIAGET JEAN PIAGET (1896-1980) foi um dos investigadores mais influentes do séc. 20 na área da psicologia do desenvolvimento. Desde muito cedo Jean Piaget demonstrou sua capacidade de observação. As teorias de Piaget têm comprovação em bases científicas. Ele não somente descreveu o processo de desenvolvimento da inteligência, mas, experimentalmente, comprovou suas teses. A inteligência para Piaget é o mecanismo de adaptação ao organismo a uma situação nova, ou seja,…

.......................................7 Introdução............................................................................................................................................................9 Unidade I 1 O Construtivismo de Jean Piaget......................................................................................................11 1.1 Vida e obra...............................................................................................................................

cognitivo e motor, comparando-se com a teoria de Jean Piaget. Após a observação de uma criança e identificando suas características, os estágios (sub estágios) por fim identificou as diferenças e semelhanças entre a teoria e os resultados obtidos. Esse trabalho é de alta relevância para a formação acadêmica, com o intuito de compreender o desenvolvimento infantil que se da início para o entendimento do comportamento humano. 2. INDENTIFICAÇÃO A criança observada é do sexo…

Introdução Jean Piaget (1896-1980) Um pioneiro no estudo da inteligência infantil O biólogo que pôs a aprendizagem no microscópio Jean Piaget (1896-1980) foi um renomado psicólogo e filósofo suíço,reconhecido por seu trabalho no campo da inteligência infantil. Piaget passou grande parte de sua carreira profissional interagindo com crianças e estudando seu processo de raciocínio. Seus estudos tiveram um grande impacto sobre os campos da psicologia e pedagogia,a ponto de quase se…

compreender a relação entre a educação e os principais pesquisadores da área. Analisaremos no presente trabalho os maiores expoentes da psicologia e as contribuições dadas por cada um no desenvolvimento das práticas educacionais. Piaget desenvolveu o método clínico que tinha a criança como centro de suas investigações, chegando à conclusão que a inteligência é construída por ela na relação com o objeto, superando as concepções clássicas. No seu instituto de epistemologia genética, na…