Observação De Seres Procariontes

BIOLOGIA CELULAR SEGUNDO O PLANO DE ENSINO: História, conceito e importância da biologia celular. BIOLOGIA CELULAR Por que dizemos que a célula é a unidade estrutural e funcional da vida O que é uma Célula E da onde surgiu NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO DOS SERES VIVOS ÁREAS DA BIOLOGIA CITOQUÍMICA OU BIOQUÍMICA: estudo das moléculas. CITOLOGIA: estudo das células e estruturas celulares. HISTOLOGIA: Ex: vegetal e animal estudo dos tecidos. ANATOMIA: estudo da estrutura dos órgãos que…

27 de setembro sumário: continuação do estudo dos microrganismos - As bactérias. lições nº 15 e 16 28 de setembro sumário: Observação de microrganismos eucarióticos obtidos da água do Rio Lis. Identificação dos microrganismos unicelulares e pluricelulares. lições nº 17 e 18 1 de outubro sumário: Estudo

1 Volume 3ª edição Claudia A. M. Russo Leandro O. Salles Paulo Brito Diversidade dos Seres Vivos 1 Diversidade dos Seres Vivos Volume 1 - Módulo 1 3ª edição Claudia A. M. Russo Leandro O. Salles Paulo Brito Apoio: Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Rua Visconde de Niterói, 1364 – Mangueira – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20943-001 Tel.: (21) 2299-4565 Fax: (21) 2568-0725 Presidente Masako Oya Masuda Vice-presidente Mirian Crapez Coordenação do Curso…

Nome da instituição: Centro universitário Uninovafapi Curso: Educação Física Disciplina: Biologia Celular Professor (a): Maria José Soares Monte OBSERVAÇÃO DE CÉLULA ANIMAL: MUCOSA BUCAL Aluno(s): Eliasafe de Jesus Cunha Janaina Mesquita de Carvalho Leandro da Silva Borges LianaraKarise Moura Santos Murilo Henrique Batista Dantas Felipe Thiago Morais da Silva Vilarinho

testada por Miller e Urey neste experimento? b) Cite um produto obtido que confirmou a hipótese. c) Como se explica que o O2 tenha surgido posteriormente na atmosfera? 4. (Ufmg) Analise estas figuras, em que está representada a evolução de seres eucariotas oriundos da endossimbiose com bactérias: A partir dessa análise, é INCORRETO afirmar que estratégias de endossimbiose resultaram em a) produção do próprio alimento. b) obtenção de energia nos processos respiratórios. c)…

Características dos Seres vivos Os organismos vivos apresentam várias características em comum. São elas: Organização A célula é considerada a unidade básica da vida de todos os organismos vivos. Esta é constituída por moléculas que, por sua vez, são formadas por átomos. De acordo com o número de células que compõem os seres vivos é possível classifica-los em: Seres unicelulares – constituídos por uma única célula. Ex: Paramécia Seres pluricelulares – constituídos por várias

FACULDADE MARIA MILZA CURSO: ODONTOLOGIA DISCIPLINA: CIÊNCIAS PATOLÓGICAS BACTÉRIAS Prof. Victor uchôa CARACTERÍSTICA DAS BACTÉRIAS • • • • Pertencem ao Reino Monera; São seres unicelulares; São procariontes; Nem todas são prejudiciais à saúde do homem; • Reproduzem-se, em sua maioria, por fissão binária. MORFOLOGIA DAS BACTÉRIAS • Tamanho: 0,5 a 20 μm de diâmetro • Morfologia: cocos, bacilos, cocobacilos e espirais. MORFOLOGIA DAS BACTÉRIAS OBSERVAÇÕES IMPORTANTES Alguns…

Todos os seres vivos são compostos de pequenas unidades chamadas células individuais. As células são a menor unidade funcionamento vivo. As células normalmente não podem ser vistos a olho nu. CÉLULA UMA UNIDADE BIOLÓGICA A célula pode ser definida como uma massa de substância viva delimitada por uma membrana que protege o citoplasma e o núcleo. É capaz de realizar todas as funções vitais importantes para ela, sendo considerada a unidade biológica (morfológica e funcional) na estrutura…

por algas. Assim como as florestas terrestres, essa comunidade aquática contribui para o abastecimento do oxigênio da biosfera. As algas pluricelulares não apresentam tecidos ou órgãos bem definidos. Esse caráter de simplicidade fez com que esses seres vivos fossem classificados como protistas. O grupo das algas possui grande diversidade, diferentes colorações, formas e tamanhos. A tendência atual é dividir esse grupo em filos. São eles: Filo Euglenófitas O nome deriva do gênero…

e observar as reações dos alunos, dando orientações quando necessário e salientar aspectos que não tenham sido observados pelo grupo e que sejam importantes para o encaminhamento do problema. Essas atividades têm como objetivo ir além da observação, deve oferecer condições para que o aluno possa levantar e testar suas idéias ou suposições sobre as questões expostas. Dessa forma, a atividade tende aplicar uma teoria na resolução do problema e dar significado à aprendizagem da…