Observação De Reuniões Pedagogicas

em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal. O relatório foi feito através de pesquisa de documentos da escola, através do PPP da mesma, por meio de entrevista com membros da equipe pedagógica da escola, observação e por pesquisa via internet. Esse relatório possui esta dividido em três partes é composto dessa introdução, o desenvolvimento que é todo o decorrer do trabalho onde se tem toda a identificação da escola estagiada e sua…

ESTÁGIO Objetivo Geral Obter conhecimento prático na área de Pedagogia em espaços não escolares, destacando as diferentes áreas de atuação do pedagogo. Objetivos Específicos * Apropriar-se do contexto do setor visitado; * Criar soluções pedagógicas para as especificidades do local. Justificativa A importância de observar a atuação do pedagogo em espaços não escolares se faz necessária para a formação acadêmica, pois ser pedagogo na atual realidade implica na construção de…

A observação no estágio, a verificação do Projeto Político Pedagógico da escola, o convívio com alunos, professores e gestores me fizeram visualizar a prática docente nos anos iniciais do ensino fundamento com o olhar diferente do qual eu tenho sendo professora de ensino médio, e, o principal motivo para esse novo olhar é, a participação ativa dos pais e comunidade no âmbito escolar. Muito se fala em relação a inserção da comunidade na escola, contudo, pouco se faz para que essa…

........................................................05 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.......................................................05 Localizações do espaço Horários de funcionamento Níveis de atendimento 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA..................................................... 06 2.3 RELATÓRIO DE ESTÁGIO............................................................................ 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................

professor e observação do setor técnico administrativo. 10/04 5h/a 12:00 17:00 Entrevista com o coordenador e observação do setor pedagógico. 11/04 5h/a 12:00 17:00 Entrevista com o diretor e observação da gestão escolar 12/04 5h/a 12:00 17:00 Análises dos documentos da secretaria e entrevista com o secretário 13/04 5h/a 12:00 17:00 Análise do Regimento Escolar 16/04 5h/a 12:00 17:00 Análise das atas do conselho da escola e classe e Análise dos documentos da APM 18/04 5h/a 12:00…

escolar 7 5 A) Quanto a Proposta Pedagógica 7 5 B) Quanto à Gestão da instituição 8 5 C) Quanto às professoras, professores e demais profissionais que atuam na instituição 10 5 D) Quanto às interações de professoras, professores, gestoras e gestores e demais profissionais que atuam na instituição 12 5 E) Quanto à infraestrutura da instituição 13 Relatório de Observação da sala de aula e do(a) professor(a) 14 6. Comentários do(a) estagiário (a) sobre a observação da sala de aula…

precisam ter clareza das finalidades de sua instituição para tanto, ha necessidade de se refletir e rever alguns aspectos sobre a ação educativa diária e seguir seus objetivos e finalidades propostos no seu Projeto Político Pedagógico. As reuniões pedagógicas em grupo acontecem duas vezes ao mês e uma vez por semana as professoras fazem uma escala para conversar individualmente com as pedagogas que são as respectivas diretoras. A escola não dispõe de sala de professores e isso…

de Disciplinas Pedagógicas realizadas no período de 22/04/2015 á 08/06/2015 no turno vespertino. Sou aluna do curso de Pedagogia modalidade ead Pólo Goiânia. Vai ser realizado na Creche Prof. José Eduardo Silva Nascimento acompanhando o trabalho da coordenadora Pedagógica na formação continuada dos professores, teve como objetivo conhecer na prática como esse processo acontece no dia-a- dia da escola. Neste trabalho abordaremos as características da escola, Coordenadora Pedagógica e do…

.................................................................... 4 2. DESENVOLVIMENTO.................................................................. 5 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA............................... 5 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA................................ 5 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO...................................................... 7 3. CONSIDERACÕES FINAIS.............................................

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIA – EAD UNIDADE PEDÁGOGICA DE IRECÊ-CIRCUITO 11 CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Irecê-Bahia 2011 FABIANA DANTAS PEREIRA SANTANA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionados em Gestão escolar, curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Tecnologia e Ciências. Irecê-Bahia 2011 SUMÁRIO …