Observaçao De Criança Psicomotor

medida que a criança desenvolve estratégias acessando para tal recursos cognitivos, metacognitivos e afetivos ( Fernandes,1990) A aprendizagem, como experiência global é um processo que ocorre pela mediação do outro apartir dos cuidados dispensados às crianças, do investimento afetivo, da atenção e do interesse dos pais, que posteriormente serão transferidos para a relação com o professor em sala de aula. O presente trabalho aborda o diagnóstico de…

Estagio Supervisionado 1 Plano de Aula MANAUS-AM 2014 Circuitos Psicomotores I – IDENTIFICAÇÃO CURSO: Licenciatura em Educação Física DISCIPLINA: Educação física no ensino fundamental DISCENTES: Izael Fernando, Janice Matos e Paulo Ricardo II – OBJETIVOS DA ATIVIDADE Usando uma temática de esportes radicais adaptados a faixa etária trabalhar o Le Parkour como objetivo principal a percepção espacial, temporal tão como o conhecimento corporal

de¹ SOUSA, Uilma Silva 2 MARTINS, Quitéria Pricila Mesquita3 AGUIAR, Valdeliliam Machado de4 ARAÚJO, Lívia Mara de 5 ARAGÃO, Antonia Eliana de Araújo6 INTRODUÇÃO: A assistência à saúde da criança é de fundamental importância, em função da vulnerabilidade do ser humano nessa fase da vida. O acompanhamento da criança saudável ou com morbidades é papel da puericultura, que estuda o ser humano em desenvolvimento, especificamente o desenvolvimento infantil. Caracteriza-se pelo acompanhamento…

corresponde a faixa etária até 3 anos, e o período pré-operacional, de 3 até 6 anos. No período Sensório motor as formas de assimilação do meio pela criança são sensórias e motoras (ação corporal), e no período pré-operacional existe a ação mental da criança sobre o meio, surgindo o faz de conta, socialização das experiências pela linguagem. Para as crianças de 0 a 3 anos serão estimulados o contato com o corpo e objetos trabalhando os sentidos no caso o tato, a cooperação, a imitação,…

professor e como lidar com os álunos de diferentes faixas atárias , é muito importante para que possamos projetar nossas expectativas e ganharmos experiência. Atraves da observação feita , é possivel ver que o trabalho educativo pode criar novas condições para as crianças fazem as suas descobertas , e também observei que as crianças trabalham no sistema de rodizio . A professora coloca uma atividade em cada mesa (são 4 ) e os alunos passam por todas elas . Ela também coloca um…

primeira vez, o termo Psicomotricidade, no ano de 1870. As primeiras pesquisas que dão origem ao campo psicomotor correspondem a um enfoque eminentemente neurológico (SBP, 2003). A Psicomotricidade no Brasil foi norteada pela escola francesa. Durante as primeiras décadas do século XX, época da primeira guerra mundial, quando as mulheres adentraram firmemente no trabalho formal enquanto suas crianças ficavam nas creches, a escola francesa também influenciou mundialmente a psiquiatria…

ou seja, a participação, o interesse.  Verificar a resposta dos alunos frente ao estimulo das atividades, ou seja, se estes gostaram ou não, quais dificuldades apresentadas.  Observar se as atividades auxiliaram no desenvolvimento psicomotor da criança.  Observação assistemática dos movimentos e gestos dos alunos.  Promover questionamentos aos alunos sobre aspectos relacionados as atividades desenvolvidas.  Bexiga  Bolinhas  Fita adesiva  Espaço aberto/ou sala de aula. Tempo…

muito importante na área. Piaget foi biólogo e dedicou sua existência à observação científica do processo aprendizagem e obtenção de conhecimento do ser humano ao longo da vida, principalmente no período da infância. Através dessas observações de concepções infantis de tempo, espaço, causalidade física, movimento e velocidade Piaget criou a Teoria Cognitiva, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro…

2PSICOMOTRICIDADE Ainda hoje a criança é vista de uma maneira dicotômica, onde corpo e mente não está presente na mesma ação como que escrever pular corda, ler um texto, fosse utilizado ora o ato motor ora o ato cognitivo e a emoção não existisse ou será que todos estão presentes como algo indissociável e complexo (ALMEIDA 2009). Freire (1989 apud Almeida 2009, p 2) nos alerta que. Ao entrar na escola deveria ser matriculado também o corpo das crianças visto que o ambiente escolar é…

a legislação, os objetivos e as propostas para uma melhor metodologia nessa área de ensino. A educação infantil tem como por prioridade atender as crianças e três anos aos cinco anos, devendo ser ofertada não só em creches, bem como, em escolas, visando preparar as crianças, com atividades de coordenação motora e lúdica. Durante essa fase, a criança aprende com mais facilidade e socializa-se em um ambiente fora da família. Nessa modalidade de ensino, o objetivo da educação Infantil é preparação