Observaçao De Criança Psicomotor

vida da criança, também mostraremos A relação criança x brinquedo x adulto e a importância da família e amigos brincarem com a criança, pois isso cria um laço afetivo e emocional muito forte e pode tornal a criança em um adulto forte e saudável emocionalmente. A importância do lúdico no desenvolvimento da criança. Maria do Rosário Silva Souza O brinquedo é oportunidade de desenvolvimento. Brincando, a…

interpretar, comentar e reproduzir simetricamente; Desenvolver capacidades de aprendizagem de forma significativa e funcional. Habilidades e competências Compreender sua autonomia física. Aumentar suas possibilidades de desenvolvimento motor e psicomotor. Respeito às regras sociais. Apreciar a arte e a literatura como instrumentos de comunicação. Compreender a imagem como entidade componente da linguagem. Perceber-se e perceber o outro como diferente. Desenvolver e…

do tema: Durante o curso de Licenciatura em Pedagogia foi observado que alguns profissionais da área de Educação ainda vem o brincar como uma forma de passar o tempo ocioso dentro das escolas, de acordo com a autora Mônica Fantin (2000, p.6) a criança utiliza a brincadeira para extravasar os seus sentimentos , ela brinca, interage , conhece novas culturas e formas de ver o mundo; além de aprender. Nesse sentido este tema é de muita importância, pois os profissionais de educação…

multidisciplinar trabalhando língua portuguesa e artes, alem de estimular o desenvolvimento da coordenação motora, tem como tema central historias infantis que incentivam a imaginação infantil e desperta o interesse pela leitura,inculca valores morais nas crianças e mantém viva a cultura contida em tais historias esse projeto irá trabalhar três historias muito conhecidas ; Branca de neve e os sete anões , Chapeuzinho Vermelho e Cinderela, elas serão contadas de forma diferentes o…

Projeto de leitura OBJETIVOS: O objetivo principal desse projeto é o de fomentar o gosto pela leitura desde o início das etapas de escolaridade. O incentivo do adulto deve ser fundamental nesse processo, sendo o mediador entre a criança e o livro. Desenvolver atividades de incentivo à leitura do programa biblioteca na escola. Levar o aluno a um processo de apreensão da realidade que o cerca através de variadas linguagens. METODOLOGIA: Este projeto desenvolve-se mediante a…

Referencias Bibliograficas......................................................08 O jogo e a Ludicidade O jogo, nas suas diversas formas, auxilia no processo ensino-aprendizagem, tanto no desenvolvimento psicomotor, isto é, no desenvolvimento da motricidade fina e ampla, bem como no desenvolvimento de habilidades do pensamento, como a imaginação, a interpretação, a tomada de decisão, a criatividade, o levantamento de hipóteses, a obtenção e…

Avaliação de funções psicomotoras de crianças Entre 6 e 10 anos de idade* Brêtas JRS, Pereira SR, Cintra CC, Amirati KM.Acta Paul Enferm. 2005; 18(4): 403-12 Palavras chave: Desempenho psicomotor; Criança; Desenvolvimento infantil. Objetivo: Avaliar as funções psicomotoras (motora, perceptual e dominância lateral) em crianças entre 6 e 10 anos de idade e contribuir com a instituição enviando um relatório final contendo avaliação das crianças estudadas. Metodologia: Trata-se…

______________________________________________________________________ ESTIMULAÇÃO : A criança tem acesso a: brinquedos pedagógicos ? ( ) sim ( )não jogos? ( ) sim ( )não Revistas ? livros ? ( ) sim ( )não brinquedos eletrônicos ? ( ) sim ( )não 5 De que atividades ele(a) participa: música ? ( )sim ( )não dança ? ( )sim ( )não esporte ? ( )sim ( )não Qual?__________________________________________________________________ SITUAÇÕES NEGATIVAS VIVENCIADAS PELA CRIANÇA (através…

Física é Jogo? O jogo traduz a mais autentica manifestação do ser humano,eles constituem os currículos escolares mas sem a conotação de simples passatempos eles adquirem lugar de destaque pois mexem com o lúdico facilitando o desenvolvimento da criança ,propicia uma aprendizagem espontânea, estimula a critica a criatividade minimizando a atmosfera tecnicista que impera nos meios educacionais. Educação Física é Esporte? O esporte tornado profissional embaraça a tentativa…

SERRA TALHADA - FACISST CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA PSICOMOTRICIDADE: O LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NO PERÍODO PRÉ-ESCOLAR ANDREZA SUERY DE OLIVEIRA PEREIRA HELIO TADEU DE SOUZA JUNIOR SERRA TALHADA ABRIL DE 2015 ANDREZA SUERY DE OLIVEIRA PEREIRA HÉLIO TADEU DE SOUZA JUNIOR PSICOMOTRICIDADE: O LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NO PERÍODO PRÉ-ESCOLAR Projeto apresentado à disciplina TCC I do Curso de Bacharelado em Psicologia,…