Objetivos Do Rcnei Volume 3

demonstrar a aplicação da Psicomotricidade na Educação Infantil, bem como responder ao questionamento do que vem a ser psicomotricidade. A psicomotricidade colabora de maneira fundamental para a formação e estruturação do esquema corporal e tem como objetivo principal estimular a prática do movimento em todas as etapas na vida de uma criança. Por meio das atividades, elas, além de se divertirem, criam, interpretam e se relacionam com o mundo em que vivem. Os educadores cada vez mais,…

Revista ENAF Science Volume 8, número 3, Setembro de 2013 - ISSN: 1809-2926 Órgão de divulgação científica do 3º ENAF MANAUS/AM VOLUME 08 - NÚMERO 03 - 2013 - MAGAZINE 1 Revista ENAF Science Volume 8, número 3, Setembro de 2013 - ISSN: 1809-2926 Órgão de divulgação científica do 3º ENAF MANAUS/AM É com grande satisfação que, no vigésimo sétimo ano de realização do Encontro Nacional de Atividade Física/ENAF, publicamos a Revista on-line ENAF SCIENCE. Tal publicação pode…

trabalho visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no principia metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conceitos adquiridos, na vida acadêmica, profissional e pessoal. O principal objetivo foi observar e aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas estudadas, bem como ter a oportunidade de poder confrontá-los com a prática pedagógica propriamente dita, buscando firmar uma prática que seja significativa no…

Dirigida; 15:15H Parque/ Higiene; 15:30H Jantar; 15:50H Higiene Bucal; 16:10H Atividades Livres; 18:30H Saída! Atividade Dirigida: Confecção do jogo de memória musical Eixo: Artes; Musica Conteúdos: Percepção visual e auditiva; cores; sons. Objetivos: Exercitar a percepção visual e auditiva por meio da confecção do jogo de memória musical. Metodologia: Na sala de aula será preparada uma mesa com diversas cores de tinta guache, possibilitando o manuseio das crianças para colorir a…

desenvolvem estratégias, criam ou mudam regra de jogos, revisam o que fizeram... (Brasil, 1998: 213) 1 CONTEÚDOS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL Não podemos deixar de mencionar a organização dos conteúdos matemáticos, para a Educação Infantil, contidos no RCNEI. Antes de desenvolver o trabalho pedagógico é importante privilegiar os conhecimentos prévios e as possibilidades cognitivas das crianças para ampliá-los. 1.1 CRIANÇAS DE ZERO A TRÊS ANOS Nessa fase as…

Revista ENAF Science Volume 8, número 3, Setembro de 2013 - ISSN: 1809-2926 Órgão de divulgação científica do 3º ENAF MANAUS/AM VOLUME 08 - NÚMERO 03 - 2013 - MAGAZINE 1 Revista ENAF Science Volume 8, número 3, Setembro de 2013 - ISSN: 1809-2926 Órgão de divulgação científica do 3º ENAF MANAUS/AM É com grande satisfação que, no vigésimo sétimo ano de realização do Encontro Nacional de Atividade Física/ENAF, publicamos a Revista on-line ENAF SCIENCE. Tal publicação pode…

O Lúdico e a Educação Infantil LOPES, Elizabete Costa1 RU: 557639 Andrade, Rosimeire Machado2 RESUMO O presente trabalho acadêmico teve o objetivo pesquisar a importância das atividades lúdicas, os jogos, as brincadeiras na aprendizagem e no desenvolvimento, afetivo , social e cognitivo da criança na educação infantil. Por isso, foi empregado uma pesquisa descritiva, exploratória e bibliográfica.A criança preenche uma boa parte do seu tempo com brincadeiras.A importância dessa atividade para

idade, preparando-as para o convívio em sociedade, o exercício da cidadania e das práticas sociais, a fim de fazê-las conhecer, respeitar e preservar o ambiente em que vivem. Deste modo, o presente trabalho apresenta a aplicação de um projeto cujo objetivo foi trabalhar o conceito de preservação da natureza na educação infantil, despertando a conscientização das crianças através do reaproveitamento do lixo e da construção e utilização de brinquedos reciclados. Há uma necessidade urgente…

EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade Capixaba de Nova Venécia, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia. Orientadora: Deneci Nascimento Secchim. NOVA VÉNECIA-ES 2012 3 CAMILLA FERNANDA DA COSTA EDUARDO PUPIM JUNIOR SUZANI MIGUEL ZAVA THIAGO CYPRIANO SABINO JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade Capixaba de Nova Venécia, como…

..................................................................................................... 16 2.9. CRONOGRAMA........................................................................................................................... 16 3. REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE ............................................................................................ 17 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................................