pedagogia

5381 palavras 22 páginas
Londrina, 17 de março de 2014. Segunda-Feira

PROJETO: DESCOBRINDO O MUNDO ATRAVES DO SOM
ROTINA: 13:15H Despertar/ Organizar a sala; 13:45H Higiene/ Lanche; 14:00H Roda; 14:15H Atividade Dirigida; 15:15H Parque/ Higiene; 15:30H Jantar; 15:50H Higiene Bucal; 16:10H Atividades Livres; 18:30H Saída!

Atividade Dirigida: Confecção do jogo de memória musical
Eixo: Artes; Musica
Conteúdos: Percepção visual e auditiva; cores; sons.
Objetivos: Exercitar a percepção visual e auditiva por meio da confecção do jogo de memória musical.
Metodologia: Na sala de aula será preparada uma mesa com diversas cores de tinta guache, possibilitando o manuseio das crianças para colorir a folha sulfite que servira de enfeite do jogo. Após estarem secas, as folhas serão coladas envolta dos potes e em seguida juntamente com as professoras as crianças irão depositar dentro dos potes diversos objetos/pedregulhos para finalizar a confecção.
*Caso não termine em um dia, poderá se estender para mais outro dia!
Recursos: Diversas cores de tinta guache; mesa; folha sulfite; pedregulhos; arroz; feijão; potes.

Londrina, 18 de março de 2014. Terça-Feira

PROJETO: DESCOBRINDO O MUNDO ATRAVES DO SOM
ROTINA: 13:15H Despertar/ Organizar a sala; 13:45H Higiene/ Lanche; 14:00H Roda; 14:15H Atividade Dirigida; 15:15H Parque/ Higiene; 15:30H Jantar; 15:50H Higiene Bucal; 16:10H Atividades Livres; 18:30H Saída!

Roda: História do morango vermelho maduro e o grande urso esfomeado.

Atividade Dirigida: Trilha/Brinquedoteca
Eixo: Movimento
Conteúdos: Atenção; lateralidade; equilíbrio; imaginação.
Objetivos: Desenvolver a atenção, coordenação motora e possibilitar o faz de conta através de um circuito percorrido pelas crianças até a brinquedoteca.
Metodologia: As crianças serão encaminhadas ao pátio para percorrer um circuito de bambolês, corda e cadeiras (pulando, andando sobre e subindo) até a brinquedoteca, após será livre o brincar de faz de conta.
Recursos: Brinquedoteca; cordas;

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