Objetivos Conceitual Procedimental Atitudinal

saber popular é um dos pontos de partida para o fazer pedagógico, buscando assim ampliar o conhecimento, compreensão e análise das conquistas dessa cultura e seus diversos determinantes, além da importância de se preservar as tradições de um povo. Objetivos: - Repassar valores culturais; -Resgatar a importância do Folclore; -Conhecer músicas e brincadeiras folclóricas; -Desenvolver e estimular a coordenação viso motora; -Desenvolver a linguagem oral e escrita; -Identidade e…

Plano de aula do dia 08/05/2012 Duração: 50mim Objetivo: Vivenciar o fundamento toque do voleibol ensinado de forma técnica. Conteúdos * Atitudinal: respeitar os colegas, participar de atividades em grupo e reconhecer as atitudes não preconceituosas com relação à habilidade e ao gênero. * Conceitual: conhecer o modo correto de executar o movimento do fundamento toque do voleibol. * Procedimental: correr, tocar a bola, receber a bola, saltar, descolar em direção da bola.…

NÚMERO DE ALUNOS: 15 DATA: 07/05/15 HORÁRIO (inicial e final): 7:30 as 8:25 CONTEÚDO: Jogos Simbólicos. OBJETIVOS: Proporcionar a compreensão entre fantasia e realidade. METODOLOGIA: Metodologia Construtivista. Aula teórico-prática. EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM: Conceitual: Conhecer atividades de jogos simbólicos. Procedimental: Realizar atividades que estimulem a imaginação. Atitudinal: Reconhecer o desenvolvimento de sua criatividade na vida diária. AVALIAÇÃO: Avaliação não…

PROJETOS/METODOLOGIA – 4º SEMESTRE A DITADURA MILITAR NO BRASIL: 1964 A 1985 Trabalho apresentado para a disciplina de Projetos/Metodologia, orientado pelo Prof. Marcelo Lambert Guarulhos Novembro de 2013 Objetivo Geral: A Ditadura Militar no Brasil: 1964 a 1985. Período que todos querem esquecer e quase ninguém quer se identificar nos dias de hoje. A Ditadura Militar foi e tem sido um motivo para os brasileiros se envergonharem e apagarem de nossa memória

koferbol Conteúdo: Iniciação do koferbol Tema:korfebol Faixa etária: 10 a 12 anos Duração : 40 minutos. Objetivo Geral Iniciar o conhecimento sobre o koferbol. Objetivo Conceitual: Conhecer o histórico do koferbol, sua trajetória e inicio. Objetivo Procedimental: Executar os movimentos de koferbol como iniciação do basquetebol e handebol de maneira lúdica. Objetivo Atitudinal: Aprender a cooperar com a diversidade de valências físicas de cada membro de equipe.…

perceber nossos alunos, pois com ela eles nos mostram suas personalidades, auto-estima e características. Com os bonecos prontos fizemos um painel para exposição na sala. I- Objeto detonador e problematização: Tema: IDENTIDADE O projeto tem o objetivo de fazer com que a criança de um modo global conheça seu corpo, descubra que o indivíduo está presente em todas as comunidades, relacionando-se com outros seres e com todo o ambiente em que vive. Trabalhar os cuidados com o corpo e a…

“Concepções teóricas e elementos da prática de ensino de Geografia” (pgs. 11 a 27) e “Referências pedagógico-didáticas para a Geografia escolar (pgs. 29 a 46). Concepções teóricas e elementos da prática de ensino de Geografia Ela destaca que os objetivos do ensino de Geografia, na perspectiva que defende, orientam a estruturação de conteúdos e o modo de encaminhá-los nas atividades de sala de aula para propostas pedagógicas de cunho socioconstrutivista, que considera o ensino como…

/ Quadra Público : Ensino Fundamental II (12 anos) Materiais: Skate, banco. Objetivo: Que ao final da aula os alunos consigam se equilibrar sobre o skate e se deslocar sobre ele, trabalhar equilibrio e cooperação durante as vivências corporais, estabelecendo relações equilibradas com os outros sem discrimina-los por características físicas, sexuais, étnicas ou sociais. Conceitos Parte conceitual: A maioria dos alunos concerteza ja tiveram o contato com o esporte, porém …

2004 Objetivos do Projeto: - Ampliar as possibilidades de comunicação e expressão. - Reconhecer o próprio corpo, explorando os movimentos e suas diversas possibilidades de exploração (correr, saltar, rolar, etc.). - Utilizar, em jogos e brincadeiras, movimentos ricos e diversificados, procurando ampliar seu repertório, desafiando suas potencialidades. - Aperfeiçoar suas habilidades manuais, através da manipulação de materiais, objetos e brinquedos diversos. Conteúdos…

Objetivos: * Possibilitar que as crianças vivenciem, desde o início de seu processo de alfabetização, atividades que envolvam textos, palavras, letras significativas. * Propiciar às crianças a aquisição de um repertório de letras de forma a contribuir para o desenvolvimento do processo de alfabetização. * Estimular a pesquisa e a análise das palavras do texto. * Propiciar aos alunos um trabalho rico e prazeroso na aquisição da escrita e da leitura. Conteúdos: Conteúdos…