O Texto A é Uma Charge E O Texto B é Um Artigo De Opinião

aprender a ler, ou ainda, formar leitores não teve ao longo da história- e da história da educação escolar – um mesmo e único entendimento ou sentido, uma mesma e única finalidade ou forma de acontecer. O que se tem hoje em relação ao trabalho com os textos e a leitura é um complexo campo de tensões, no qual coexistem e disputam espaço e legitimidade, novas e antigas práticas de ensino, distintos entendimentos e sentidos para a leitura. Também é preocupante, embora pouco conhecido, o…

UNIP – Universidade Paulista Campus Sorocaba Coletânea de Textos de Comunicação e Expressão Prof. Dr. Luiz Fernando Fonseca Silveira Administração – Matutino Arquitetura e Urbanismo – Matutino Biomedicina - Matutino Odontologia - Integral 1 Caros alunos Estão reunidos nesta coletânea todos os itens da ementa de COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO. Todo nosso trabalho terá como ponto de partida os conceitos aqui elencados, o que não obstará a oportunidade de nossa reflexão e extrapolação, visto…

FACULDADE DE NEGÓCIOS DE BELO HORIZONTE Trabalho de leitura e produção de texto Belo Horizonte, 18 de junho de 2013 CONCEPÇÃO DE LEITURA O ato de ler é entendido como uma das formas mais eficazes de desenvolvimento dos indivíduos. Tendo-se essa noção por pressuposto, com esta pesquisa, objetiva-se averiguar as concepções de leitura

cortês, sobre o assunto tratado no livro ou artigo, evidenciando a contribuição do autor: novas abordagens, novos conhecimentos, novas teorias. A resenha visa, portanto, a apresentar uma síntese das ideias fundamentais da obra. (segundo o site: http://www.portugues.com.br/redacao/a-resenha-critica---um-genero-ambito-jornalistico-.html) O projeto de letramento do gênero textual visa capacitar o educando para o conhecimento, reconhecimento e produção de um artigo ao gênero solicitado no…

revista Veja, durante a Revolução de 64. Paralelamente, o maior destaque nesse momento histórico foi a Imprensa Alternativa iniciada pelo Pasquim em 1969. Uma imprensa de esquerda também conhecida como “nanica”, que resistiu à ditadura com jornais como Opinião, Movimento, Versus, Coojornal e mesmo o Preto no Branco, da Cooperativa dos Jornalistas de Santos. Censura e resistência E m cada item do curso de História do Jornalismo no Brasil, que vai da Imprensa na Colônia à Imprensa…

Diferença entre Tipologia Textual e Gênero Textual O termo "tipo de texto" aqui usado refere-se à intenção comunicativa do autor, isto é, a forma como ele se se apresenta. Podemos identificar as 5 (cinco) razões principais para escrever e que, dessa forma, circunscrevem os 5 tipos de textos mais usuais: Narrativo: O autor escreve para narrar, contar histórias. Informativo: o autor escreve para informar. Persuasivo: O autor escreve para convencer. Procedimentos: o autor escreve…

ESPECIALISTAS – APOSTILA LINGUAGENS E ORALIDADE Linguagem verbal e não verbal - Ao fazer um texto, um escritor usa a linguagem verbal. Um pintor costuma utilizar a linguagem não verbal, pois raramente usa palavras para criar um quadro, recorrendo mais a recursos relacionados à imagem. Já um ilustrador, quando cria uma charge com ilustração e legenda, emprega as duas linguagens: a verbal e não verbal. Humor – O humor pode ser usado como recurso para a construção de efeito de sentido.

dramaturgo, cronista e roteirista de cinema. É autor de Urgente é a Vida (prêmio Jabuti 2005). QUESTÃO 01 O texto Esquizofrenia na Educação e Cultura é um texto argumentativo. O conjunto de frases que melhor traduz a tese defendida pelo autor é: A) “A cultura é dependente da educação. Se não cumpre sua missão, sufoca as artes. Não se pode pensar a educação sem a cultura, nem a cultura sem a educação.” B) “Braço sistematizado da cultura, a educação tem métodos, normas e hierarquias…

incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. A Lei n. 9.394∕1996 – LDB estabelece as diretrizes e bases da educação nacional e aponta no artigo 32 que o Ensino Fundamental constitui etapa obrigatória da educação básica com a duração de nove anos, iniciando-se aos seis anos de idade, e tem por objetivo a formação básica do cidadão, inclusive para aqueles que não tiveram…

Compreender texto que utilize as linguagens verbal e não-verbal; | Interpretação de texto e comunicação. * Identificar as idéias principais de um texto. * Identificar os elementos essenciais da comunicação. * Distinguir os vários aspectos da prosa: . Descrição .Narração .Dissertação | 2. Identificar as diferentes linguagens e seus recursos expressivos como elementos de caracterização dos sistemas de comunicação. | Gêneros discursivos: textos…