O Teu Olhar

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ANCHIETA PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA OLHARES E LEITURAS CONTEXTUALIZADAS EM ESPAÇOS CULTURAIS Museu de Arte de São Paulo Aline Ana Tabata São Paulo 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ANCHIETA PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA OLHARES E LEITURAS CONTEXTUALIZADAS EM ESPAÇOS CULTURAIS Museu de Arte de São Paulo Aline Ana Tabata Professora: Sueli São Paulo 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................

Um olhar administrativo sobre como fazer história “... Estamos aqui para fazer alguma diferença no universo, se não, por que estar aqui? Estamos aqui para criar uma nova consciência, como artistas ou poetas, é assim que devem encarar, estamos re-escrevendo a história do pensamento humano.” “... informação é poder.” Com essas palavras e pensamentos, nasceram as maiores fortunas da atualidade, apesar da situação de insignificância “social” da qual emergiram as mentes por trás de tal…

CAMPUS – ANCHIETA Atividades Práticas Supervisionadas da Disciplina: Metodologia da Arte Movimento e Corporeidade “OLHARES E LEITURA CONTEXTUALIZADA NO ESPAÇO CULTURAL” São Paulo Novembro/2012 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CAMPUS – ANCHIETA “OLHARES E LEITURA CONTEXTUALIZADA NO ESPAÇO CULTURAL” PINACOTÉCA SUA HISTÓRIA E SUAS OBRAS…

Um breve olhar sobre a Leitura Compartilhada... A leitura de textos literários deve ocupar um espaço bastante significativo no trabalho com as práticas de linguagens desenvolvidas em sala de aula. A formação de leitores autônomos, com amplo repertório em critérios de escolha bem como nas possibilidades de analisar e falar sobre a leitura deve ser definido como meta nas salas de aula. Para buscar atingir esta meta é que fazemos uso de várias estratégias de entrada dos textos literários ao…

UNIVERSIDADE PAULISTA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 3º/4º PERÍODO – PEDAGOGIA OLHARES E LEITURAS CONTEXTUALIZADAS EM ESPAÇOS CULTURAIS SÃO PAULO 2014 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 3º/4º PERÍODO – PEDAGOGIA OLHARES E LEITURAS CONTEXTUALIZADAS EM ESPAÇOS CULTURAIS Trabalho realizado em grupo e apresentado à disciplina de Atividade Prática Supervisionada do 3º/4º período do curso de Pedagogia da Universidade Paulista como…

UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 3° E 4° PERÍODO “OLHARES E LEITURAS CONTEXTUALIZADAS EM ESPAÇOS CULTURAIS” Brasília - DF 2013 Brasília 2013. MESTRES DO RENASCIMENTO OBRAS-PRIMAS ITALIANAS Alunas: RA: Aline de Araújo B54DFG-4 Ana Cristina Elias

APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA: UM OLHAR SOBRE AS METODOLOGIAS ¹Antônio Luis Carvalho Matos; Antônio Rogério Fontinelí de Araújo; Carlos Henrique Nascimento; Denilson Passos Gonçalves; Elton Alves Brandão Lima; Francisco Alisson Mesquita Nascimento; Gilcineide Rosy de Sousa Mesquita; Lippe Renan Silva de Castro Brito; Marisvaldo Pereira Araújo; Nário Oliveira de Sousa; Luis Felipe Rodrigues do Lago; Raquel Maria da Conceição Sousa; Suely da Silva Carvalho. Resumo: A formação acadêmica…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL A PEDAGOGIA HOJE: UM OLHAR SOBRE A COMPLEXIDADE Tiago de Paula Porto Alegre Setembro/2009 Município: Porto Alegre Estado: RS Turma: 371 Pólo: Ulbra POA Tutora: Maria Elizete Inácio Semestre/Ano: 2009/02 A PEDAGOGIA HOJE: UM OLHAR SOBRE A COMPLEXIDADE¹ Tiago Ribeiro de Paula Orientadora: Maria Elizete Inacio Resumo: O artigo tem a intenção de apresentar

A Intervenção Psicopedagógica na Adolescência – Um novo olhar. PatríciaASB 1 Orientador??2 RESUMO O objetivo fundamental do presente trabalho é analisar de que forma proceder para intervenção psicopedagógica junto ao adolescente. Muito se tem estudado a respeito do diagnóstico psicopedagógico e do processo corretor nas séries iniciais do ensino fundamental, bem como da necessidade de um diagnóstico psicopedagógico precoce com o objetivo de obter melhores resultados na intervenção

Pedro Augusto Santos Acadêmico de Direito Estagiário da Vara Criminal da Justiça Federal em Barra do Garças/MT - TRF 1ª Olhar Libidinoso é infração penal? Norteando-se pela garantia de que “Determinado fato só é crime se expressamente previsto pela lei (Art. 5º, II e XXXIX da CF/88)”. Após intensa pesquisa nos quadros jurídicos jurisprudenciais do nosso País, vislumbrou-se que, no tocante a questão suscitada, inexiste a figura típica incriminadora do que poderíamos chamar “olha…