olhares e leituras contextualizadas em espaço cultural

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ANCHIETA
PEDAGOGIA

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA
OLHARES E LEITURAS CONTEXTUALIZADAS
EM ESPAÇOS CULTURAIS

Museu de Arte de São Paulo

Aline
Ana
Tabata

São Paulo
2014

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ANCHIETA
PEDAGOGIA

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA
OLHARES E LEITURAS CONTEXTUALIZADAS
EM ESPAÇOS CULTURAIS

Museu de Arte de São Paulo

Aline
Ana
Tabata

Professora: Sueli

São Paulo
2014

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO...................................................................................3

MUSEU DE ARTE DE SÃO PAULO.................................................4
CONCLUSÃO....................................................................................6
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................7

INTRODUÇÃO

O Trabalho de Atividade Prática Supervisionada desse bimestre, foi desenvolvido por meio da visita ao Museu de Arte de São Paulo Assis
Chateaubriand (mais conhecido por MASP), é uma das mais importantes

instituições culturais brasileiras. Além do fácil acesso ao local é um dos mais importantes museus do hemisfério Sul e um dos principais cartões-postais da cidade. O museu foi fundado em 1947, por iniciativa de Assis Chateaubriand e
Pietro Maria Bardi. Ao longo de sua história, notabilizou-se por uma série de iniciativas importantes no campo da museologia e da formação artística, bem como por sua forte atuação didática. Foi também um dos primeiros espaços museológicos do continente a atuar com perfil de centro cultural, bem como o primeiro museu do país a acolher as tendências artísticas surgidas após a
Segunda Guerra Mundial.
O MASP possui a mais importante e abrangente coleção de arte ocidental da América Latina e de todo o hemisfério sul, em que se notabilizam sobretudo os consistentes conjuntos referentes às escolas italiana e francesa.
Possui também extensa seção de arte brasileira e pequenos conjuntos de arte africana e