O Supervisor Escolar Na Inclusão

” (Schmied-Kowarzik 1983) Pedagogia diz respeito a uma reflexão sistemática sobre o fenômeno educativo, sobre as práticas educativas, para poder ser uma instancia orientadora do trabalho educativo. Ou seja, ela não se refere apenas às práticas escolares, mas a um imenso conjunto de outras praticas. O campo do educativo é bastante vasto, uma vez que a educação ocorre em muitos lugares e sob variedades modalidades: na família, no trabalho, na rua, na fabrica, nos meios de comunicação, na…

A TERAPIA OCUPACIONAL COMO AGREGADOR NA CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. THE OCCUPATIONAL THERAPY AGGREGATOR SUCH AS TRAIN TEACHERS IN THE PROCESS OF INCLUSION OF CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS. Rafael Ferreira Borges¹, Thaís Araújo Sena Galvão², Márcia Abdalla Dib³. __________________________________________________________________________________________ ¹ Graduando em terapia ocupacional pela…

estratégico da Indústria 2007/2015, qualificando o processo de desenvolvimento que se deseja para o País. O plano está estruturado em três áreas, porém, o foco aqui será a área de sustenção tecno-pedagógico, infra-estrutural que tratará do processo de inclusão digital realizado pela rede SESI. Parte da premissa de que o conjunto de competências, inclusive a digital é o que fará valer o verdadeiro desenvolvimento sustentável. ABSTRACT: This article will approach the Industry…

passado, etapa conquistada, a nova ordem é oferecer educação de qualidade, essa é a fala do momento, mas o que é de fato oferecer qualidade na educação? Qualidade na estrutura física das escolas, qualidade na alimentação, no transporte, em uniformes escolares, materiais didáticos, inovações tecnológicas, intermediação no suporte médico e odontológico junto à secretaria de saúde, atendimento psicológico, tudo isso ajuda a se fazer uma educação ser de qualidade e realmente é muito…

FACULDADE PITÁGORAS DE IPATINGA Curso de Pedagogia INCLUSÃO: UM DESAFIO PARA A ESCOLA E SEUS EDUCADORES Ipatinga 2010 Andreia Athaide Pinho Pereira Claudia de Oliveira da Silva Cremilda Silva Juliana Cristina Fortes INCLUSÃO: UM DESAFIO PARA A ESCOLA E SEUS EDUCADORES Artigo apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Pitágoras de Ipatinga

gramaticais e reconheçam o processo histórico da educação do surdo. 2. Missão: Sensibilizar os educadores das mais diversas áreas do conhecimento sobre a cultura surda, especificidades linguísticas da Língua Brasileira de Sinais, visando a inclusão do surdo no contexto escolar. 3. Fatores Críticos de Sucesso: O Decreto nº 5.626 de 22 de dezembro de 2005 institui a “Libras como disciplina obrigatória nos cursos de formação de professores e de fonoaudiologia.” (PEREIRA et al, 2011, p.301).…

ASLEIDE CRISTINA DE OLIVEIRA – RU : 724132 DAYANE KELLEN GALDINO DE AVILA – RU: 724139 ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR BOA ESPERANÇA –MG 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ASLEIDE CRISTINA DE OLIVEIRA – RU: 724132 DAYANE KELLEN GALDINO DE AVILA – RU: 724139 ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Maria…

Gest. Prod., São Carlos, v. 18, n. 1, p. 13-26, 2011 Análise de atividades para a inclusão de pessoas com deficiência no trabalho: uma proposta de modelo Activity analysis for inclusion of disability people at work: a proposition model Angela Paula Simonelli1 João Alberto Camarotto1 Resumo: A legislação brasileira (BRASIL, 1991a) torna obrigatória a contratação de pessoas com deficiência por meio de cotas estabelecidas a partir do número de funcionários das empresas públicas e…

....... 04 Educadores do Programa.................................................................................... 05 Dirigente Regional de Ensino .............................................................................. 05 Supervisor de Ensino........................................................................................... 06 Professor Coordenador do Núcleo Pedagógico – Projetos Especiais.................. 07 08 Diretor de Escola.....................

................................................22 5) Conselho de Classe - Parte 1 ................................................................................28 6) Planejamento Escolar Anual..................................................................................29 7) Falta de Planejamento Escolar .............................................................................31 8) Planejamento anual e indisciplina diária…