O Supervisor Escolar Na Educação Infantil

PINTO SÍNTESE DO ARTIGO: AS CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASIL: EDUCAÇÃO INFANTIL E/É FUNDAMENTAL. “SONIA KRAMER”. VITÓRIA 2014 Os temas principais trabalhados neste texto são: educação infantil, formação de professores e ensino fundamental de nove anos. Nos últimos 20 anos no Brasil têm se discutido muito a respeito dos direitos das crianças de 0 a 6 anos, política de educação infantil e as alternativas de formação dos profissionais, com a Constituição de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia ALBERTO JOANES DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II -EDUCAÇÃO INFANTIL Caruaru 2012 ALBERTO JOANES DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II. Caruaru 2012 INTRODUÇÃO. O Relatório de Estágio é um trabalho que tem por…

Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Comunicação e Linguagem; Educação e Diversidade e Relações Étnicos-Raciais. Profs. Vilze Vidotte, Carlos Eduardo, Juliana Fogaça ,sanches simm e okçana battini. Tutor(a) de sala: Mirlene Guarulhos 2014 Introdução: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos tem um propósito de contribuir para compreensão e o possível aprimoramento do trabalho pedagógico nos espaços escolares e não escolares diante do novo paradigma de…

|[pic] | | | |SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO | | |COORDENADORIA DE ENSINO DO INTERIOR | | |DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE ITAPEVA

às tecnologias educativas verificando, a partir destas, a presença de indicativos que possam auxiliar nas análises dos Cursos de Pedagogia no Brasil. A crescente evolução das tecnologias de informação e comunicação e a sua presença nos contextos escolares do mundo todo, requerem um novo fazer pedagógico e para que isto aconteça o coordenador pedagógico e o professor precisam de uma formação que os prepare para a superação do uso operacional para o uso pedagógico das tecnologias. Como…

PROJETO PEDAGÓGICO E REGIMENTO ESCOLAR consolidados em um só documento conforme orientação do Parecer nº 1132/97 do CEE-MG (REVISADO E ATUALIZADO PARA O ANO LETIVO DE 2014 EM OUTUBRO DE 2013) “E os que foram vistos dançando foram julgados insanos pelos que não conseguiam ouvir a música...” Friedrich Wilhelm Nietzsche ii Apresentação Projeto Pedagógico, por definição, é muito mais que um documento. É um exercício permanente de reflexão sobre a prática escolar, através de múltiplos…

MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições legais e, CONSIDERANDO: - As Emendas Constitucionais nºs 53/06 e 59/09; - a Lei Federal nº 9.394, de 20/12/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; - a Lei Federal nº 8.666, de 21/06/93 - Regulamenta o art. 37, inciso XXI da Constituição Federal e institui normas para licitações, contratos da Administração Pública e dá outras providências; - a Lei Federal nº 10.172, de 09/01/01- Aprova o Plano Nacional de Educação; - a…

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO CAPELA DO SOCORRO Emei Vila Natal Projeto Inclusão são paulo 2015 1. Introdução Na atualidade, temos assistido a uma preocupação cada vez maior com a inclusão das pessoas ao convívio social, desde as consideradas “normais” até as que são portadoras de síndromes e doenças que fazem com que necessitem de condições especiais para o convívio em sociedade. Nesse contexto, nossa legislação têm

docência Balneário Camboriú 2012 relatório de estágio: pratica e docência Relatório final de conclusão de estágio supervisionado curricular apresentado ao Curso de Graduação em Educação Física, Licenciatura, Prof. Me. . RESUMO O relatório de estágio supervisionado consiste na elaboração de sua observação, onde foi realizado o…

RESUMO O tema deste artigo é Supervisão Escolar. É intençãoA questão central deste trabalho é abordar o desempenho do papel do Supervisor Escolar no sistema educacional, já que este exerce uma atividade de suma importância, pois dentro das inúmeras mudanças que ocorrem ultimamente na sociedade, nos setores econômicos, políticos, sociais e ideológicos, a Escola, como instituição de ensino e de práticas pedagógicas, enfrenta sérios desafios que comprometem o seu desempenho frente às…