Projeto Inclus o

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO CAPELA DO SOCORRO
Emei Vila Natal

Projeto Inclusão

são paulo
2015

1. Introdução
Na atualidade, temos assistido a uma preocupação cada vez maior com a inclusão das pessoas ao convívio social, desde as consideradas “normais” até as que são portadoras de síndromes e doenças que fazem com que necessitem de condições especiais para o convívio em sociedade.
Nesse contexto, nossa legislação têm se preocupado com o tema, temos essa preocupação no Estatuto da Criança e do Adolescente, nas Leis, Diretrizes e Bases da Educação e em outros documentos oficiais de nosso país, além desse ser um tema retratado cada vez mais em livros e revistas especializados e mesmo na mídia de massa, em filmes e novelas.
Assim, cabe a reflexão e o debate ao público especializado da área (que somos nós, professores, gestores, supervisores, etc.) e, mais do que isso, cabe a tomada de atitude para tentar humanizar o tratamento dado aos portadores de necessidades especiais, além da preocupação de desenvolver, na medida do possível, as potencialidades dessas crianças.
Para dar conta da necessidade do trabalho especializado com crianças especiais é que propomos nosso projeto.

2. Público alvo
Todos os alunos com necessidades especiais atendidos em nossa Unidade de Ensino.
3. Duração do projeto
Todo o ano letivo de 2015.
4. Área de Atuação
Ensino Infantil.
5. Objetivo geral:
Trabalhar a socialização e orientação de alunos e professores sobre a importância da inclusão escolar e a necessidade da escola estar preparada para esses casos, incentivando a comunidade escolar a assumir uma postura mais ativa e crítica diante do processo inclusivo, contribuindo para o desenvolvimento e construção da autonomia da pessoa com deficiência e para o fim de muitos preconceitos para com esse público.
Dar conta da legislação em vigor no nosso país, pois a Lei Federal nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da