O Supervisor Escolar E A Sua Relação Com O Processo Educa

educacional de uma instituição de ensino, nesse caso foi escolhida a Escola Nossa Senhora da Conceição da cidade de Limoeiro de Anadia, Alagoas, contextualizando qual o perfil do profissional capacitado para atuar de forma prática e significativa em relação ao trabalho de apoio e orientação do educando bem como sua família, auxiliando no desenvolvimento de suas habilidades e competências, contribuindo de forma prática para o segmento que compete ao campo vocacional e epistemológico do…

FRACASSO ESCOLAR: POSSÍVEIS SOLUÇÕES ALINE CLEMENCIA SILVA DE AQUINO1 ALINI BOLSANELLO DE O. ZUCOLOTTO2 BARBARA CHAGAS VIANA3 DANIELLE AGUIAR ROCHA4 RENATA DOS SANTOS BARBOSA5 SARAH APARECIDA PAGOTO DOS SANTOS6 RESUMO O presente trabalho demonstra entrevistas realizadas como 7 professores da 6ª série e 2 pessoas da equipe pedagógica de uma escola publica da cidade de Ecoporanga com o objetivo de analisar o fracasso escolar e possíveis soluções para o problema. Trata-se, portanto, de…

algo na cabeça de alguém, como alertou Paulo Freire. Educar é facilitar o processo de nascimento/construção do pensamento. É um ato de quem sabe e assume, com alegria, que o papel principal da história está no outro, no educando. Em última instância, educar é facilitar, como defendia Paulo Freire, o processo de humanização do ser humano, da busca da vocação histórica da felicidade. Educar é estar ciente de como se dá o processo de construção do conhecimento, facilitar, instrumentalizar a…

conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou sua construção.” (FREIRE). O professor precisa despertar nos alunos o interesse de construir seu próprio conhecimento, fazendo com que estes tornem-se mais críticos e participativos no processo de ensino-aprendizagem. 2.2 OPROFESSOR QUE EU TIVE Os anos se passaram, mas alguns professores em especial deixaram saudades. Guardando em nossos corações, boas lembranças. Educadores, que acima de tudo…

DA SOCIEDADE ATUAL 10 5. COLETÂNEA: IMAGENS EDUCACIONAIS 11 6. PROBLEMATIZAÇÃO/REFLEXÃO DAS IMAGENS 14 CONCLUSÃO 16 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 17 ÍNDICE DE ILUSTRAÇÕES Imagem 1: Relação social entre professor e alunos. 11 Imagem 2: Relação social entre pais e professores 11 Imagem 3: Xenofobia 12 Imagem 4: Quem educa deve dar exemplo 12 Imagem 5: Aluno sem liberdade de expressão 13 INTRODUÇÃO O estudo da ciência “Sociologia” tem como objeto a própria sociedade e os indivíduos que a…

pois, devido aos avanços do mundo globalizado é necessário que o professor esteja atualizado com a nova dinâmica imposta pela nova dinâmica que a sociedade exige da escola e consequentemente dos professores. Os avanços são rápidos e estão em um processo contínuo de atualização, no qual verificamos o surgimento de novos métodos de ensino. Esta mudança rápida e contínua é, sem dúvida, uma das responsáveis das novas exigências, tanto da educação como da formação, esta última como resposta à…

sonhos. 2- INTRODUÇÃO O presente Memorial tem por objetivo descrever a minha trajetória educacional, destacando atividades que eu já desenvolvi, quanto às atividades que realizo atualmente e as minhas perspectivas de estudo e pesquisa em relação a esse curso. Quem lida com a ciência sabe, pela própria história da filosofia da ciência, que este não é um conhecimento que se gera espontaneamente, nem se dá a produzir sem determinadas condições objetivas infraestruturais de…

papel inovador na postura de contribuir no acompanhamento aos educadores dessas escolas, e sensibilizar quanto o trabalho em equipe – seja com o Conselho Escolar, a família, a comunidade e demais profissionais da educação; que tem uma ferramenta importantíssima para obtenção de sucessos nas transposições de obstáculos, que é o Planejamento Escolar democrático para as tomadas de decisões. Procurando atender a todos os alunados na alfabetização, de acordo com sua realidade, sem qualquer…

divide em três etapas: 1) análise das práticas pedagógicas e sua adequação à tendência que a norteia; 2) análise e avaliação dos benefícios trazidos aos educandos, atendimento aos seus interesses e necessidades e principais dificuldades enfrentadas no processo de ensino/aprendizagem; e, 3) análise das políticas públicas destinadas a essa modalidade em comparação com proposto pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para EJA e com relatórios de âmbito internacional para a educação no…

.......41 8.5- Controle de Frequência...............................................................................42 8.6- Avaliação da Escola Campo........................................................................43 8.7- Avaliação do Supervisor de Estágio (Instituto)............................................46 9 - ATIVIDADES REALIZADAS NO ESTÁGIO.......................................................47 1- INTRODUÇÃO 1.1- Justificativa O conteúdo dessa pasta…