O Sistema Educacional Nas Comunidades Tribais

os acontecimentos não eram registrados. A escola não existiu sempre em todas as sociedades, as mudanças não são iguais em todos os lugares. As sociedades tribais eram despidas do Estado, classes, escrita, comércio, escola e nem história. Por isso uma abordagem mais adequada considera este povo diferente e não atrasado. Tais comunidades tribais são míticas e de tradição oral. Para estes povos a natureza está carregada de deuses. No agir, nas danças nas guerras emitam o que os deuses…

Darcy Ribeiro OS POVOS-NOVOS E OS POVOS EMERGENTES Os povos-novos, dentre os quais se inclui o Brasil, originaram-se da conjunção de matrizes étnicas diferenciadas como o colonizador ibérico, indígenas de nível tribal e escravos africanos, imposta por empreendimentos coloniais-escravistas, seguida da deculturação destas matrizes, do caldeamento racial de seus contingentes e de sua aculturação no corpo de novas etnias. Sua característica distintiva é a de species-novae no plano étnico, já não

governo federal ao Sistema Cooperativo de Extensão - não contemplam apenas agricultura - foi de 1,177 bilhão de dólares. Estados e counties entram com parcelas bem superiores à do governo federal. Na Pensilvânia, por exemplo, recursos federais representam cerca de 15% apenas do total. A literatura dos EUA repetidamente ressalta que a missão dos programas de extensão é prover informações para que o indivíduo/família/comunidade seja capaz, ele mesmo, de resolver seus problemas. "O…

SOCIEDADE A palavra sociedade deriva do vocábulo “societas”, que significa “associação amigável com outros”, ou seja, é o grupo de indivíduos que compartilham determinados propósitos, gostos e/ou costumes, tendo o interesse próprio de construir uma comunidade. Ela pode ser vista como um grupo de pessoas com semelhanças culturais, étnicas, políticas e/ou religiosas, onde seus membros compartilham interesses mútuos sobre um determinado objetivo comum. Em uma sociedade existe unidade…

baseadas na doutrina de soberania popular.  É ideologia chauvinista, antidemocrática e xenófoba ou é fruto de lutas de libertação colonial?  É fenômeno atávico ou é permanente?  Construção das elites ou manifestação de elementos primordiais das comunidades humanas? 2. Estado x Nação Uma das maiores dificuldades do estudo do nacionalismo é a linguagem empregada para definir o conceito. Gellner  nacionalismo é “princípio político que advoga a congruência entre Estado e Nação”. …

FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS CAPIM GROSSO Recredenciada pela Portaria nº 344, DOU de 05/04/2012. CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Brandão, Carlos Rodrigues. O que educação\ Carlos Rodrigues Brandão São Paulo: Brasiliense, 2007-(coleção Primeiros Passos: 20). 49ªreimpr. da 9 ed.de 1981. ISBN85-11-01020-3 1. Educação I. Título II. Série. Carlos Rodrigues Brandão em o que e educação, no livro que contem nove capítulos que ao longo da leitura vamos descobrir o surgimento

Estamos, o tempo todo, cercados de registro das experiências e vivências, por meio de fotografias, vestuário, festas, remédios caseiros, os “causos” contados pelos mais velhos, discursos políticos, dentre tantos outros exemplos. ( ) O fenômeno educacional se desenrola no tempo e faz parte da história. Nesse sentido, a História da Educação não é uma mera disciplina, mas uma abordagem científica de um recorte da realidade a ser investigado, estudado. A alternativa que contém a…

agricultura, o que os obrigava a uma vida sedentária, fixada ao solo. Com o desenrolar da história podemos estudar as comunidades tribais que tinham fortíssimas tradições orais, a escrita ainda não havia sido desenvolvida e por isso a história não era registrada da maneira que conhecemos, entretanto tudo era transmitido de forma oral de geração em geração. Essas comunidades tribais também eram conhecidas pelo seu misticismo, onde os deuses estavam presentes em todos os segmento a vida,…

central para uma discussão informada sobre tópicos educacionais, como o multiculturalismo, a literacia e as distribuições assimétricas do capital cultural, que são temas centrais das sociedades contemporâneas. Pesquisa analisam-se diferentes contextos do processo educacional, desde a família e a comunidade até à interacção social entre as crianças, e, finalmente, até instituições de natureza mais formal, como escolas, departamentos educacionais, cursos de formação de professores e algumas áreas

país que desejamos construir. Não há nada mais gritante do que o abismo e a falência do sistema educacional brasileiro. Embora consuma grande parte do orçamento, o arcaismo bancário que tomou conta da educação impede os avanços necessários para alçarmos um novo patamar, que inclui ampla garantia dos direitos culturais, da livre informação e expressão. Em todos os grandes modelos e metodologias educacionais, o exercício das expressões artísticas e culturais tem se de revelado como um…