O Sistema De Organização E De Gestão Da Escola Teoria E P

INSTITUCIONAL E A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA. Maria das Graças Souza da Silva1 RESUMO O presente artigo trata-se da Avaliação Institucional e Gestão Democrática, na busca intrínseca entre ambos para um ensino de qualidade e a democratização na escola. Durante este trabalho através das pesquisas bibliográficas e de campo observou-se historicamente que a avaliação institucional evoluiu significativamente desde a sua mais remota aplicação, sendo um requisito indispensável…

modelos de administração/ gestão dos anos 70 até a década de 2000. Curso: Pós-Graduação – Gestão Educacional Gestão Educacional Orientador: Luis Cláudio Dallier Resumo O propósito deste artigo foi analisar aspectos da trajetória dos modelos de administração/gestão como objeto de estudo o papel do diretor de escola, tendo como foco na década de 1970 até a década de 2000. São retomadas algumas teorias administrativas identificando o papel atribuído ao diretor de escola na década…

A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DE PESSOAS DENTRO DA ORGANIZAÇÃO Kleython May 1 INTRODUÇÃO Desde a abertura da economia brasileira, as empresas nacionais emergiram no ambiente da competitividade global. Em conseqüência, a estabilidade foi substituída pela volatilidade nos negócios e as tecnologias encontram-se cada vez mais integradas e dinâmicas. Visando atender às demandas de mercado, as organizações iniciaram a formação e a implementação de processos para consolidação de estratégias…

Administração 1 – Teorias da Administração 1.1 – A Administração Científica de Taylor (Teoria da Escola Científica) 1.2 – Fayol e a Organização Formal (Teoria da Escola Clássica) 1.3 – Os Princípios de Henry Ford 1.4 – Teoria das Relações Humanas da Administração A COMPLEXIDADE ORGANIZACIONAL As Organizações como Sistemas Complexos 2 – Os Sistemas Organizacionais 2.1 – Teoria Comportamental da Administração 2.2 – Teorias de Conteúdo da Motivação 2.3 – Max Weber e a Teoria da…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE GESTÃO ESCOLAR NO CURSO DE PEDAGOGIA: PROPOSTA DE ATUALIzAçÃO DO PROjETO POLíTICO PEDAGóGICO DA ESCOLA PúbLICA Elisangela Mercado Universidade Federal de Alagoas elisangelamercado@gmail.com Resumo: O texto descreve a ação interventora realizada numa escola pública estadual de Alagoas pelos alunos-estagiários do curso de pedagogia da Universidade Federal de Alagoas que teve como finalidade sugerir à comunidade escolar os caminhos de atualização e reformulação do Projeto

Introdução As teorias administrativas evoluiram, já a comunicação se tonou a fonte principal para um bom relacionamento interpessoal que somando ao conhecimento e informação que são adiquiridas através da troca de experiência entre pessoas ou através dos vários meios tecnológicos que devem ser aproveitados tanto para o aperfeiçoamento das empresas e das pessoas que fazem parte tanto do crescimento econômico como social. Desenvolvimento A administração sempre existiu,…

épocas as quais as teorias administrativas foram elaboradas, como financeiros e culturais, levaram estudiosos a alterarem e aprimorarem suas visões do funcionamento das organizações e seus trabalhadores ao longo do tempo. No início do século XX, a partir da ideia da racionalidade absoluta do homem e avaliando este como um ser controlável e movido a incentivos monetários, surge a Escola Clássica de Administração. Esta escola defende suas ideias a partir de uma organização formal, sustentando

GESTÃO DEMOCRÁTICA RESUMO: Este artigo aborda sobre o papel do gestor escolar frente à equipe na gestão democrática. A gestão da escola se traduz no dia a dia como ato político, pois implica sempre numa tomada de posição dos pais, professores, funcionários, estudantes e de toda a comunidade escolar. Sabe-se que função social da escola é melhorar através das parcerias os resultados do ensino, consolidando o compromisso com a comunidade deixando-a participar, tomar suas decisões, lutar pelo seu

Sumário Sumário.................................................................. 2 Introdução............................................................... 3 Dados sobre a escola............................................. 5 Apresentação da escola.......................................... 6 Organização do espaço físico................................. 8 O Projeto Político Pedagógico................................. 9 Relatório…

Projeto Vivencial 2.2. O trabalho do gestor na escola: dimensões, relações, conflitos, formas de atuação De acordo com Cury (2001), a palavra gestão provém do verbo latino gero, gessi, gestum, gerere e significa: “levar sobre si, carregar, chamar a si, executar, exercer, gerar. Trata-se de algo que implica o sujeito. Isto pode ser visto em um dos substantivos derivado desse verbo. Trata-se de gestatio, ou seja, gestação, isto é, o ato pelo qual se traz em si e dentro de si algo novo