O Que é Mais Importante A Leitura Ou O Contar Histórias

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO A leitura é importante em todos os níveis educacionais. Portanto, deve ser iniciada no período de alfabetização e continuar-nos diferentes graus de ensino. Ela constitui-se numa forma de interação das pessoas de qualquer idade. A leitura é uma atividade essencial a qualquer área do conhecimento. Está intimamente ligada ao sucesso do ser que aprende. Permite ao homem situar-se com os…

Contar histórias:uma arte sem idade COELHO, Betty UNESCO Há quem conte histórias para transmitir conhecimentos, disciplinar, e até chantagear: ?Se ficarem quietas, conto um história!?, quando o inverso é que funciona. A história aquieta, serena, prende a atenção, socializa etc. Quanto menor a preocupação em alcançar tais objetivos explicitamente, maior será a influência do contador de histórias. O compromisso do narrador é com a história, enquanto fonte de satisfação de…

preocupação de mostrar para o aluno a riqueza contida nele, Neste contexto, era muito difícil estimular o aluno a ter gosto pela leitura e respeito pelo livro. A seguir, serão apresentadas as principais idéias contidas no texto ‘’ LITERATURA INFANTIL E EDUCAÇÃO INFANTIL: Um Grande Encontro’’, onde será possível compreender a importância da literatura infantil e da contação de histórias para o desenvolvimento infantil.…

junto a alunos. Investigamos quais os conhecimentos a cerca da Contação de história, além de identificar o apoio oferecido pela escola aos professores para que a intervenção pedagógica ocorra da melhor maneira possível. O presente projeto integra as pesquisas feitas em duas escolas Municipais de Itapema – SC CEMEI Criança Feliz e Escola Municipal Francisco Vitor Alves no qual o foco do tema principal é a Contação de História, o qual muitas vezes não o devido aproveitamento tanto da…

cooperação. [pic] Historinhas são tão importantes para a criança, quanto a necessidade de brincar. |Compreendendo a criança... | | A professora de jardim de Infância deve contar histórias diariamente. Estas podem ser conhecidas ou novas, dependendo do interesse da turma, sendo que o número de repetições é ilimitado. A escolha das histórias deve ser feita entre os livros de…

Curso “ Técnicas de Contação de Histórias e Oficina de Tapete de História “. Na primeira parte do curso a terapeuta educacional Cláudia Junia e a psicóloga Adriana Paz nos mostraram que o contar histórias é um método eficaz e muito rico para desenvolver valores importantes que regem a conduta humana como por exemplo : alegria, amor, disciplina, honestidade, limpeza,paciência, etc. Também nos ensinaram como manusear materiais e instrumentos para…

Fichamento Coelho, Betty Contar história: uma arte sem idade / Maria Betty Coelho Silva – 10. ed. São Paulo: Ática, 1999. Resumo De acordo com relatos da autora, quando cursava o curso de magistério, estagiando percebeu que tinha que chamar a atenção das crianças. Foi daí que surgiu a ideia de contar histórias para elas. Quando a professora retornou percebeu que isso era algo que até então não havia descoberto, que elas gostavam muito de histórias e de cantar, pois ficavam…

A ARTE DECONTAR HISTÓRIAS CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM onde, como, de que forma?? é importante delimitar mais o tema da pesquisa Chapecó-SC 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ANDRELIZE DE SOUZA (Obs.: Na capa, o nome do autor do projeto e do título coloca-se em negrito e em letra maiúscula. Já na Folha de rosto não coloca-se em negrito, OK) A ARTE DECONTAR HISTÓRIAS CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO

assim!” Leitores, autores, aulas como texto e o ensino-aprendizagem de História* Ilmar Rohloff de Mattos** Ao pôr em evidência a “Aula como texto” e seu autor, o ­professor de Histó­ria, o artigo possibilita a compreensão das semelhanças e das dife­ren­­­­ças entre aqueles que, ao contarem uma história, se tornam historiadores: os escritores da história e os professores de História. Sublinhando o valor do ato de diferentes leituras para a autoria daquela Aula, sublinha-se também a…

A origem da literatura infantil O homem começou a contar histórias desde que desenvolveu a capacidade da fala. Na antiguidade todos eram contadores, visto que além de servir para vencer o tédio, era uma forma muito efetiva de se reunirem. A arte evoluiu naturalmente, pois se alguns gostavam de contar histórias, outros preferiam apenas ouvi-las . Com o tempo a história tornou-se narrativa envolvendo também mais pessoas e elementos. Os contadores então passaram a falar de heróis, lendas e mitos