O Que é Mais Importante A Leitura Ou O Contar Histórias

literatura infantil no desenvolvimento da leitura e escrita. O referido trabalho teve como base os principais teóricos: Vigotski (1999), Aberastury (1982) e Zilberman (1986). A pesquisa levanta aspectos quanto à importância de se estabelecer reflexões e discussões a respeito da prática docente, prática essa, que possibilita desenvolvimento das habilidades, conhecimentos, hipóteses e comportamentos desenvolvidos pelas crianças antes de aprendizagem convencional da leitura e da escrita e…

A criança de hoje, o público infantil, sente-se cada vez mais, desestimulado à leitura, devido aos apelos da televisão, entre outros veículos de massa, que além de alienar, prejudicam o desempenho e a criatividade da criança. Este artigo refere-se à Literatura Infantil: e a formação de educandos e educadores, buscando refazer em um breve levantamento histórico sobre a literatura infantil. Analisa as práticas de leitura no planejamento curricular, suas contribuições na formação de…

CONTANDO HISTÓRIAS, DESPERTANDO EMOÇÕES. INTRODUÇÃO O tema escolhido pelo grupo é “A importância de se contar histórias para o desenvolvimento afetivo da criança de três a cinco anos em escolas públicas”. Nossa justificativa se deve a atual situação em que a criança é matriculada na escola cada vez mais cedo e passam grande parte do tempo em ambiente escolar e pouco tempo com os pais. Perante este fato, os pais deixaram de lado o hábito de contar histórias, sendo somente na

Betty. Contar histórias : Uma arte sem idade Editora Ática-C614C10ed-São Paulo,1997,78p. Resumo É uma história que autora conta sobre sua experiência em seu primeiro dia de aula como estagiária do magistério ao entra em uma sala de aula se depara com alunos extremamente agitados e para chama a atenção deles começou a contar uma história obtendo assim um ótimo resultado após começar a conta-la o entusiasmo dos alunos foi tão grande que fez com que ela tomasse gosto pelo o habito de…

Os educando da professora Maria Sueli, são bastante espertos, eles estão na mesma escola, desde o berçário, gostam de ser independentes e ajudam a professora, e o mais incrível ajudam entre si mesmos. Sabem cantar várias músicas, adoram contar e ouvir histórias. O sistema de avaliação da professora é através de relatos ao, geralmente são 3 (três) relatos ao decorrer do ano, 1º no início, como os alunos estavam quando iniciou-se o ano letivo. 2º depois do 1º semestre, como está sendo o…

que muda a cada vez.” Jorge Luís Borges 1 - Tema: Leitura 2 – Justificativa: Este projeto visa motivar os alunos, incentivando-os à leitura, utilizando-se dos livros que estão na mala encantada. Com isso, estamos dando a devida importância que a leitura tem na formação do aluno. Portanto, pretendemos incutir hábitos de leitura desde cedo nas crianças. Através desse projeto trabalharemos na escola o gosto e o prazer pela leitura. 3 – Abrangência: Educação Infantil…

A ARTE DE LER E CONTAR HISTÓRIAS A ARTE DE LER E CONTAR HISTÓRIAS T.C.C. – Trabalhos de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia como requisito para obtenção do grau de licenciatura plena em Pedagogia. AGRADECIMENTOS Agradecemos primeiramente a Deus, por haver nos dado saúde e sabedoria para chegarmos e concluirmos mais esta etapa de nossas vidas. Em especial a nossa tutora Ligia por nos contagiar com seu amor pela educação, cobrando

os livros e ilustrações. Recursos de ensino disponibilizados em sala de aula Livros ilustrados sobre a historia que será contada. Desenho dos personagens da historia. Vestuários que algumas crianças irão utilizar no decorrer da atividade. Intérprete de libras que irá auxiliar a professora e assim contar a historia para as crianças surdas. Papel e giz de cera. Televisão e o DVD da historia contada pela professoras traduzida em libras. Avaliação quanto à possibilidade de os alunos…

Santo Antonio da Platina – Pr. Primeiramente será feita uma análise sobre a utilização desse recurso na área da educação infantil onde nota-se ser de grande importância na medida em que chama atenção da criança fazendo com que o momento da leitura e conto de história tenha um cunho pedagógico tendo como base a imaginação, a socialização e o divertimento. No segundo momento o debate se encaminha no sentido de analisar sobre o uso dos contos-de-fada como um dos meios lúdicos dentro da…

AS CONTRIBUIÇÕES DA LEITURA E DA ESCRITA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PACAJUS-2015 AS CONTRIBUIÇÕES DA LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Projeto apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Graduado em Pedagogia. Orientador (a): Prof. João da Silva Bezerra, Especialista em Português e Literatura. PACAJUS-2015 AS CONTRIBUIÇÕES DA LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.