Contação de história

PLANILHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO II

RELATO E ANÁLISES DAS ATIVIDADES DE ENTREVISTAS E OBSERVAÇÕES REALIZADAS NA TURMA DE ESTÁGIO.

Aos nove dias do mês de fevereiro, iniciaram-se as atividades do estagio com o término aos vinte dias do mês de março. Observou-se a temática com as crianças do 1º período ,de 4 (quatros) anos de idade, com o total de 15 (quinze) alunos, sendo, 8 (oito) meninos e 7 (sete) meninas. A professora Maria Sueli de Sousa que é Pedagoga e está a 9 (nove) anos atuando na Educação, 5 (cinco) anos em Educação Infantil, e 4 (quatro) anos nas séries Iniciais. Maria Sueli possibilita a integração de seus alunos, trabalhando sempre em grupos alternando seus integrantes a cada dia. Diferenças todos tem, mas com características diversas e únicas, portanto cada um precisa de atenção especial em determinados momentos de seu desenvolvimento. São utilizados vários jogos pedagógicos como: blocos de montar, toquinhos para a construção coletiva, jogos de encaixe, trilhas e entres outras. Sua pratica pedagógica é alicerçada na teoria sociointeracionista, na qual as crianças participam e contribuem diretamente na construção do conhecimento. A professora embasa sua pratica nós teóricos: Paulo Freire e Piaget. Os alunos tem muita dificuldade em aprendizagem, nos aspectos: regras, limites, psicomotricidade, escrever a primeira letra do nome e o próprio nome, reconhecer letras, recitar o alfabeto, contagem e suas equivalências, mas a solução caminha lentamente no decorrer do ano eles vão solucionando gradativamente. Os educando da professora Maria Sueli, são bastante espertos, eles estão na mesma escola, desde o berçário, gostam de ser independentes e ajudam a professora, e o mais incrível ajudam entre si mesmos. Sabem cantar várias músicas, adoram contar e ouvir histórias. O sistema de avaliação da professora é através de relatos ao, geralmente são 3 (três) relatos ao decorrer do ano, 1º no início, como os alunos estavam