contação de historia

RESUMO
O presente artigo tem por propósito analisar como as histórias podem servir de apoio no consultório pscicopedagógico. Sabemos que as formas tradicionais de leitura e escrita parecem não estar dando conta da aprendizagem das crianças. Por isso, pensou na contação de histórias como uma forma alternativa, e talvez, mais interessante em um diagnóstico pedagógico. O ouvir e contar histórias permite que a criança construa a sua própria história, esta faz com que a criança se desenvolva no meio em que vive buscando sua autonomia e liberdade de fazer sua própria escolha. A contação também proporciona emoções por meio das ilustrações fazendo com que a criança pense e reflita sobre a história que lhe foi contada. O terapeuta tem um papel fundamental para elevar a criatividade da criança criando meios para que ela possa construir a sua própria história.
Palavras-chave: Contação de história. Pscicopedagogia. Diagnóstico.
THE STORYTELLING PSYCHOPEDAGOGUE CHILDREN AS A REMEDY
Keywords: Storytelling. Psychopedagogue. Diagnosis.
ABSTRACT
The purpose of this paper is to analyze how the stories can assist in the office pscicopedagógico. We know that traditional forms of reading and writing do not seem to be taking account of children's learning. So, thought of storytelling as an alternative and perhaps more interesting in a pscicopedagógico diagnosis. The hearing and telling stories allows the child to build their own history, this causes the child to develop in the environment of their lives seeking autonomy and freedom to make their own choice. The storytelling also provides illustrations of emotions by making the child think and reflect on the story he was told the therapist has a role to increase the creativity of children by creating the means for it to build their own story.
1 INTRODUÇÃO
Sabe-se que a melhor forma de obter conhecimento é através da leitura de bons livros. No mundo tecnológico que vivemos é comum não encontrarmos grandes leitores, pessoas que