O Que é Ldb

dialoga, assim, com objetivos do PNE: “Ampliar, a partir da colaboração da União, dos estados e dos municípios, os programas de formação em serviço que assegurem a todos os professores a possibilidade de adquirir a qualificação mínima exigida pela LDB, observando as diretrizes e os parâmetros curriculares” e “Desenvolver programas de educação a distância que possam ser utilizados também em cursos semipresenciais modulares, de forma a tornar possível o cumprimento da meta anterior”. Já o…

município também esta incluído a: EDUCAÇÃO INFANTIL – creches (de 0 a 3 anos) e pré-escola (de 4 a 5 anos) gratuita mais não obrigatória ENSINO FUNDAMENTAL-anos iniciais (De 1º ao 5º ano ) e anos finais ( do 6º ao 9º ano ) é obrigatório e gratuito – A LDB estabelece que , gradativamente os municípios serão os responsáveis por todo o ensino fundamental . Na pratica os municípios são responsáveis pelos anos inicias e o estado pelo os anos finais. É permitido a atuação do município…

Sendo de natureza bibliográfica, tem como referencial teórico: Antunes (2006), Libâneo (2005), Oliveira (2002), Vygotsky (1989/1996), entre outros, bem como alguns textos dos Parâmetros Curriculares e da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB – (1996). Repensar e refletir sobre o papel de mediador do conhecimento e das condições sociais objetivas nas quais ele se torna possível é um dever de todo educador, além disso, evidencia-se aqui a necessidade de formação específica para…

LDB COMO DOCUMENTO NORTEADOR DO TRABALHO DOCENTE RESUMO No Brasil a educação é considerada um dos setores mais importante para desenvolvimento do país. É através da educação que o país cresce aumentando sua renda e qualidade de vida. A LDB é a primeira lei educacional a fornecer um conceito de educação. Foi aprovada em 1996, onde trouxe um grande avanço no sistema de educação de nosso país. Pode parecer pouco, mas sua inclusão foi uma inovação do Projeto de Lei da Câmara dos…

todos cidadãos. O sistema educacional brasileiro é dividido em educação básica e educação superior. O conceito de educação básica foi ampliado a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, pois a lei anterior estabelecia como básico o antigo primeiro grau. A LDB atribui à educação básica a finalidade de desenvolver educando, assegurando-lhe a formação comum essencial para exercer a cidadania, prosseguir seus estudos e ingressar no mercado de trabalho.

431 LDB E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR 1 Daniela Gonçalves Ohara2 Beatriz Silva3 Cladecir Alberto Schenkel4 RESUMO A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LBD ou LBDEN) regulamenta a educação no Brasil e nela constam os conceitos que denotam determinada compreensão de educação adotada no país. E como tal, esta traz algumas implicações para a educação superior, seja em aspectos relacionados à organização e ao funcionamento dessas instituições, formas de ingresso,…

“As consequências da LDB/96 diante do ensino da engenharia” LDB - Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. LEI No. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Em 1961, surgiu a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, a Lei 4024/61 ou simplesmente LDB/61, fortalecendo o ensino superior pois o Estado passa a ter obrigatoriedade também com o ensino médio, e não apenas com o ensino primário com era com a lei anterior. Ocorre uma diversificação de ofertas surgindo uma…

Considerando o direito á Educação de Jovens e Adultos (EJA), presente na Lei Diretriz e Bases da Educação Nacional – LDB assegura, no artigo 37, que a Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade destinada a jovens e adultos que não deram a continuidade em seus estudos e para aqueles que não tiveram o acesso ao Ensino Fundamental e Médio na idade própria. Para tanto, assegura gratuitamente aos jovens e adultos, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do…

Bibliografia: DEMO, Pedro. A Nova LDB: Ranços e avanços. Campinas, SP: Papirus, 1997. (Coleção Magistério: Formação e Trabalho Pedagógico) Credenciais do autor: Pedro Demo Possui graduação em Filosofia- Bom Jesus (1963) e doutorado em Sociologia – Universitât Des Saarlandes/ Alemanha (1971). Professor titular aposentado da Universidade de Brasília, Departamento de Sociologia. Professor Emérito. Fez pós-doutorado na UCLA/ Los Angeles (1999-2000). Tem experiência na área Política Social,

Lei das Diretrizes e Bases da Educação A LDB, também denominada Lei Darcy Ribeiro, por ter sido ele quem, na condição de Senador, apresentou um substitutivo ao projeto que estava em trâmite na época é considerada a Lei maior da Educação Brasileira, sendo, inclusive, denominada Carta Magna da Educação. Ela situa-se abaixo da Constituição Federal e define as linhas mestras do ordenamento geral da educação. A Lei das Diretrizes e Bases da Educação veio em atendimento aos preceitos e…